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全新正版蒙台梭利早期教育法9787531692447黑龙江教育出版社
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1章 孩子的出生是一个的谜
新生儿的出生与保护 / 002
重视儿童精神胚胎的发育 / 005
关注婴幼儿心理胚胎期 / 007
的五大潜能 / 009
无穷无尽的智慧 / 011
新生儿呵护的着重点 / 015
第二章 培养孩子各种能力
提升孩子的语言能力 / 020
培养孩子的意志力 / 025
培养孩子的注意力 / 030
发挥孩子的想象力 / 035
培养孩子的阅读与书写能力 / 042
运动对孩子的意义重&nsp;/ 046
开启孩子的语言之门 / 048
第三章 让孩子健康成长
帮孩子学会自我肯定 / 058
儿童对外部秩序具有 / 061
儿童对内部秩序的认识 / 069
让幸福感围绕孩子 / 072
让孩子在快乐中成长 / 077
如何构建孩子的心灵 / 080
儿童智力的发展 / 083
早教决定人的一生 / 089
适时适度地夸奖孩子 / 091
第四章 关于童年的秘密
童年的心理创伤会导致成年时的某些疾病 / 098
要控告成年人 / 101
儿童具备强烈的创造能力 / 105
儿童所需的东西很简单 / 109
怎样教育娇生惯养的孩子 / 112
孩子为什么要撒谎 / 116
成人不当行为造成儿童的恐惧和自卑 / 120
儿童心理成长的不同阶段 / 124
第五章 如何照管好你的孩子
照管孩子要一切回归自然 / 130
清洁的环境是孩子生存的保障 / 133
让孩子拥有良好的睡眠 / 136
怎样培养孩子的爱心 / 139
让孩子做自己的主人 / 142
用孩子的眼光看孩子的世界 / 150
培养孩子的生活自理能力 / 153
教育要从孩子一出生就开始 / 156
怎样对待孩子的错误 / 158
教师该如何带孩子 / 167
第六章 怎样做才是真正的尊重孩子
怎样认识你的孩子 / 180
让孩子按自己的节奏发展,大人不要代劳 / 182
让孩子来参与我们的生活 / 184
让孩子充分享受应有的权利 / 187
保护儿童的自尊心 / 189
父母摒弃让孩子补偿的心理,找回平常心 / 193
爱是一种情感,还是一种行为、方和艺 / 195
相信孩子本身的自觉 / 198
第七章 “儿童之家”的教育方法
奖惩方法 / 202
练习安排时间 / 205
儿童的手工劳动 / 209
让儿童亲近自然 / 212
怎样给孩子上课 / 215
充分利用教学用具 / 219
通过实物进行感觉训练 / 222
建成 “儿童之家” / 227
(意)蒙台梭利(1870年~1952年),意大利杰出的儿童教育家和改革家,蒙台梭利教育法的创始人。她创办了“儿童之家”,提出“期”“精神胚胎”“有吸收力的心灵”等极富的教育理念,她的教育思想绽放着生命的美丽、散发着人的光辉。对此,德国教育界高度评价蒙台梭利是“教育历史记录具传奇色彩的人物,没有几个人能够像她一样。”现在,蒙台梭利的相关著作,已经成了20世纪西方很好、很科学、很完善的早教经典之一,在优选有几十种译本,,影响着全世界一代又一代的孩子们。
《蒙台梭利早期教育法》是蒙台梭利的儿童教育专著,是她对自己亲手创办的“儿童之家”的 经验总结。在书中,她向父母、教育工作者介绍了蒙台梭利教育法的指导原则,传授了如 何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”,孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。
《蒙台梭利早期教育法》:养育0~6岁孩子的黄金准则。 尊重孩子,给他们自由,让孩子学会独立。 儿童早期学习和发展的指南。 早期教育的顺序:自然教育—感觉教育—智力教育。 科学、深刻地揭示孩子的成长规律。 蒙台梭利给父母实用有效的教养建议! 累计销售超过1亿册,70年,译本40余种。
蒙台梭利博士的儿童教育专著,被译成20多种文字,是她对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结。在《蒙台梭利早期教育法》中,作者向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则,传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”。通过书中介绍的方法,孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力,值得父母们借鉴和学习。
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