返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 全新正版义务教育9787030601513科学出版社
    • 作者: 宋乃庆,陈婷,张辉蓉主编著 | 宋乃庆,陈婷,张辉蓉主编编 | 宋乃庆,陈婷,张辉蓉主编译 | 宋乃庆,陈婷,张辉蓉主编绘
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2018-10
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    如梦图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 宋乃庆,陈婷,张辉蓉主编著| 宋乃庆,陈婷,张辉蓉主编编| 宋乃庆,陈婷,张辉蓉主编译| 宋乃庆,陈婷,张辉蓉主编绘
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2018-10
    • 版次:1
    • 印刷时间:2018-12-01
    • 字数:320000
    • 页数:287
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787030601513
    • 版权提供:科学出版社
    • 作者:宋乃庆,陈婷,张辉蓉主编
    • 著:宋乃庆,陈婷,张辉蓉主编
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:99.00
    • ISBN:9787030601513
    • 出版社:科学出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2018-12-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-10
    • 页数:287
    • 外部编号:9449091
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    丛书序(钟秉林)

    前言

    章义务教育改革发展40年历程1

    节普及初等教育阶段(1978—1985年)4

    第二节基本普及九年义务教育阶段(1986—2000年)8

    第三节全面普及九年义务教育阶段(2001—2011年)12

    第四节巩固和深化九年义务教育阶段(2012年至今)17

    第二章义务教育普及与巩固

    节义务教育普及与巩固的成就与经验25

    第二节义务教育普及与巩固的专题研究40

    第三节义务教育普及与巩固的反思及建议61

    第三章义务教育均衡发展67

    节义务教育均衡发展的成就与经验69

    第二节义务教育均衡发展的专题研究86

    第三节义务教育均衡发展的反思及建议110

    第四章义务教育减负提质117

    节义务教育减负提质的成就与经验119

    第二节义务教育减负提质专题研究125

    第三节义务教育减负提质的反思及建议151

    第五章义务教育教师队伍发展157

    节义务教育教师队伍发展的成就与经验159

    第二节义务教育教师队伍发展的专题研究167

    第三节义务教育教师队伍发展的反思及建议187

    第六章义务教育经费发展193

    节义务教育经费发展的成就与经验195

    第二节义务教育经费发展的专题研究205

    第三节义务教育经费发展的反思及建议222

    第七章义务教育办学条件发展

    节义务教育办学条件发展的成就与经验5

    第二节义务教育办学条件发展的专题研究245

    第三节义务教育办学条件发展的反思及建议262

    第八章义务教育改革发展40年的中国模式269

    节义务教育改革发展中国模式的内涵270

    第二节义务教育改革发展中国模式的基本特征275

    第三节义务教育改革发展中国模式取得的重要成就276

    第四节义务教育改革发展中国模式的反思及建议280

    索引284

    后记286

    义务教育是整个国民教育体系的重中之重,具有基础之基础的战略地位,关系到千千万万人民的切身利益。改革开放40年来,我国义务教育改革与发展取得了巨大的。本书在《中国义务教育发展报告》《义务教育第三方评估报告》《中国基础教育改革与发展》等系列研究成果的基础上,坚持辩唯物主义、定量与定结合、点面结合,尤其注重史料、数据、典型经验案例等支撑,回眸了改革开放40年中国义务教育改革的伟大历程;总结了改革开放40年中国义务教育改革的伟大成就和经验;反思了改革开放40年中国义务教育改革存在的问题和不足,并提出对策建议;凝练了改革开放40年中国义务教育改革的中国模式。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购