全新正版创新校园文化的途径与方法9787519441210光明日报出版社

篇夯实理论基础筑牢思想防线章以十八届五中全会精神学校改革发展节新常态要有新作为新作为要有新理念第二节转变发展方式提升发展质量和效益第三节运用理论创新成果提高改革发展的能力和素养第四节落实立德树人根本任务不断提高教育质量第二章深入学习领悟十八届六中全会精神不断提高思想认识推动学校建工作节深刻认识的十八届六中全会的重大意义和全面从严治的重要第二节坚持以身作则认真履行管治责任第三节牢固树立“四个意识”坚决贯彻落实中央、省委和上级组织的决策部署第三章高举马克思主义旗帜努力培养社会主义建设者和接班人节直面问题意义重大第二节分析问题内涵丰富第三节学习贯彻行动指南
第二篇抓好新时期的建工作推进学校稳步发展章“双建”为学校发展护航节基本原则第二节围绕在不时期的工作重点将对高校意识形态工作的领导权及主动权落到实处第三节紧扣立德树人的育人理念学校精神文明建设工作成效显著第四节签订“双建”责任书常抓不懈学校发展喜人第二章论“互联网 ”时代的建设节“两学一做”学习教育的核心内涵第二节“互联网 ”为推动“两学一做”学习教育走好网上群众路线提供新平台第三节推进“两学一做”走好网上群众路线的路径思考第三章新形势下高职院校廉政文化创新建设的路径探究节高职院校廉政文化创新建设的意义第二节高职院校廉政文化建设中存在的问题第三节高职院校廉政文化创新建设的路径选择
第三篇思想政治理论课教学研究章背景下高校思想政治教育工作的责任与使命节坚持对大学生进行理想信念教育是基本要求第二节夯实社会责任感教育是核心任务第三节宣传的重要理论、方针和政策是重要职责第四节传承中华民族传统文化是历史使命第二章大数据背景下高职院校思想政治理论课程建设改革初探节研究背景第二节大数据影响下高职院校思想政治理论课建设面临的挑战第三节高职院校传统思想政治理论课程教学模式的局限第四节大数据背景下高职院校思政课程建设途径第三章高职院校思想政治理论课“两个转化”的思考与探索节“05方案”实施与高职《概论》课教学中的困惑第二节“两个转化”的实践与探索第四章高职院校思想政治理论课标准化的探索与实践节标准化对高职院校思想政治理论课教育教学的影响第二节以实施标准化为抓手，推进思想政治理论课教育教学改革第五章浅议高校思想政治理论课教学实效节当前大学生思想政治教育过程中影响教学实效的主要问题第二节提高思想政治教学实效的几点思考第六章高职院校《形势与政策》课翻转式教学探索节课程基本情况第二节课程对任课教师的基本要求第三节《形势与政策》教学效果探索
第四篇法治校园文化建设章把握依法治国本质积极推动依法治校节准确把握依法治国内涵推依法治校的落实第二节依法治校是高等教育事业改革和持续健康发展的必然选择第三节理顺政校法律关系明确权利义务第四节实现依法治校的工作目标第二章浅谈高校工会在推进民主管理中的职能节规范民主管理体系落实教职工民主管理第二节强化教职工参与职能工作互动及教职工主人翁意识第三节高校工会推进民主管理过程中存在的问题第三章以建设平安校园为契机营造浓厚的法治校园氛围节平安校园概述第二节我校具体做法及取得的成效第三节把握重点不断完善
第五篇润物无声的大学生思想政治教育工作章文化浸润下的学风建设新思路节学风的特征和重要第二节“固化于制、内化于心、外化于行”的学风建设新思路第二章多维度开展大学生思想政治教育工作的探索与实践节以立德树人为目标切实做好大学生思想政治教育工作第二节以社会主义核心价值观为指导持续推进大学生文明公寓建设第三节以传承创新为宗旨努力促进大学校园文化建设工作第四节以质量提升为导向深入开展大学生就业指导工作第三章新时期做好高职大学生德育工作途径探析节新时期高职大学生德育工作面临的问题第二节充分发挥思想政治工作优势加大德育工作的力度第三节适应时代发展要求不断探索德育新路子第四章大学生资工作中德育资源挖掘利用的探索与实践节扎实落实资政策保障贫困学生完成学业第二节充分挖掘资工作德育资源努力提高资效益第五章以就业导向创新学生服务管理方法的研究节落实就业政策提升综合素质第二节全面做好生的就业服务管理工作第三节对就业工作的思考和相关研究第六章SWOT视域下以辅导员为的大学生职业生涯规划课程开展路径与解析节以辅导员为的大学生职业生涯规划课程SWOT分析第二节以辅导员为的大学生职业生涯规划课程开展路径选择第七章辅导员开展就业指导工作的创新探索节辅导员开展就业指导工作的创新举措第二节辅导员开展就业指导工作的实践探索第八章高职院校辅导员队伍建设问题探析节加强高职院校辅导员队伍建设的重要第二节昆明冶金高等专科学校辅导员队伍建设的现状第三节昆明冶金高等专科学校辅导员队伍建设面临的问题第四节云南省高职院校加强辅导员队伍建设遇到的机会和挑战第五节加强高职院校辅导员队伍建设的对策第九章团体心理辅导力朋辈辅导员实现自我成长节问题的提出第二节朋辈辅导员的胜任力设计第三节培训计划的设计第四节讨论与思考第十章高职院校学生自学现状调查及指导策略研究节现状调查第二节提升自学能力对策研究十章高校学生突发事件与处置节高校学生突发事件的成因及类型分析第二节不同阶段高校学生突发事件处置第十二章高职院校家庭经济困难学生就业心理解析节高职院校家庭经济困难学生就业心理问卷调查情况第二节高职院校家庭经济困难学生就业心理调查结果及存在问题第三节高职院校家庭经济困难学生就业心理问题成因分析第四节高职院校贫困生就业心理问题应对策略
第六篇以学校共青团为依托打造校园文化建设“软实力”章狠抓团组织建设永葆青春活力节坚持建带团建抓好共青团的自身建设第二节建立高素质的团干部队伍抓好共青团的队伍建设第三节加强基层团组织建设提高团组织活力凝聚力战斗力第二章共青团改革时期高职院校学生骨干业务能力培养培训探讨节高职院校共青团学生骨干理应具备的素养能力和专业技能第二节新时期高职院校共青团学生骨干培养培训模式探讨第三章弘扬雷锋精神构建志愿服务校园文化探析节立足校园浓厚志愿服务氛围做雷锋精神的倡导者第二节服务社会深化志愿服务内涵做雷锋精神的实践者第三节打造品牌在志愿服务中成长成才做雷锋精神的接班人第四章高职高专院校社团管理研究节昆明冶金高等专科学校学生社团的机构设置及成立、年审和注销第二节昆明冶金高等专科学校学生社团组织建设及管理第三节专业类社团在高职高专院校中的作用第五章基于创业社团建设的高职学生创新创业能力培养节创新创业概述第二节创业社团在高职学生创新创业能力培养中的必要与积极意义第三节基于创业社团建设培养高职学生创新创业能力的途径第六章浅议校园文化对学生全面发展的影响节校园文化建设有于大学生思想政治素质的健康发展第二节校园文化建设有于大学生能力的持续发展第三节校园文化建设有于大学生身心的和谐发展第四节校园文化建设有于大学生个的自由发展
第七篇整合各类教学资源创新育人方式培育技能文化章将技能文化融入高职院校“三全育人”工作的探索与实践节高职院校开展技能文化建设符合高职院校人才培养需求第二节技能文化融入“三全育人”工作的探索第三节融入全员、全过程、育人的技能文化能突显高职院校办学第二章高职院校技能文化实施的路径研究节技能文化的理论研究第二节“技能文化月”活动的开展第三节技能文化活动的成果第三章“枝繁叶茂”源于“根深蒂固”节始终重视形式多样、内涵丰富的校企合作第二节始终重视实践教学改革着力构建一套完整的实践教学管理体系第四章就业视角下的高职院校校企合作节校园招聘会是校企合作的起点和重点第二节人才培养是校企合作的深化第三节顶岗实习是校企合作成果的收获阶段第五章校友化在大学校园文化建设中的促进作用节校友文化是校园文化的延伸和拓展第二节校友文化在大学校园文化建设中的促进作用第三节充分利用校友文化的优势推动校园文化建设的发展第六章昆明冶金高等专科学校综合素质教育教学探索节披荆斩棘重任在肩素质教育是高职教育可持续发展的关键第二节吐故纳新与时俱进构建有的综合素质教育体系第三节百尺竿头勇于突破规划下一步工作重点第七章昆明冶金高等专科学校“书香校园”阅读推广活动实践探索节阅读推广活动概述第二节活动运作情况及实施效果第八章互联网 时代下“每周好书”案例分析节实施背景概述第二节案例分析第三节实施途径第四节实施成效第九章工会与校园文化建设的关系研究节工在校园文化建设中的影响及作用第二节工会在校园文化建设中的重要分析第三节当前学校工会和校园文化建设二者关系的研究第十章学校“关工委”找准定位服务中心突出打造品牌节概述第二节创新工作思路做到两个结合第三节发挥关工委委员单位的作用着力打造适应高职院校发展的关工委工作品牌十章建设花园式校园提供良好育人环境节加强前期规划打造良好的学居环境第二节加强绿化建设打造校园植物景观第三节加强绿化队伍建设提高养护管理水平第四节提高师生“主人翁”意识打造“互动式”的管理模式第十二章校园景观育人功效探讨节校园景观的功效第二节关于校园景观建设的三点建议
后记

代祖良主编的《创新校园文化的途径与方法（精）》紧扣“校园文化建设服务于学校发展的总体规划，建立与学校发展相适应的文化体系和文化形象，营造风清气正、健康向上、团结和谐的氛围，形成推动学校健康、稳定、和谐发展的局面，服务于学校的可持续发展，服务于云南有色冶金行业的发展，服务于全国高职教育发展”的校园文化建设目标；紧扣“培养什么样的人、怎样培养人以及为谁培养人”的根本问题，坚持立德树人的根本任务，培育和弘扬社会主义核心价值观，围绕培养具有较高职业素养、较强职业技能和浓厚人文精神的技能型人才目标，以昆明冶金高等专科学校校园文化建设过程及相关理论探讨为统领，以工作领域为依据排列篇章，主要反映建校60多年来形成的具有冶专特色的校园文化成果。