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全新正版财务管理学9787514194975经济科学出版社
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章 财务管理导论节 财务管理概述第二节 财务管理目标第三节 财务管理目标的和协调第四节 财务管理环境第五节 财务管理的发展趋势本章练习题第二章 财务管理的时间价值观念节 货币时间价值第二节 风险与报酬第三节 券估值本章练习题第三章 财务分析节 财务分析概述第二节 财务分析的方法第三节 财务分析的程序第四节 财务分析的基础第五节 财务能力分析第六节 财务综合分析本章练习题第四章 融资决策与管理节 融资渠道与融资方式第二节 融资需求预测第三节 权益资金融资第四节 债务资金融资第五节 资本成本第六节 杠杆价值的利用第七节 资本结构本章练习题第五章 决策与管理节 概述第二节 项目的现金流量估算第三节 项目决策评价指标及其计算第四节 项目决策评价指标的运用本章练习题第六章 运营资本管理节 运营资本管理概述第二节 现金管理第三节 应收账款管理第四节 存货管理本章练习题第七章 利润分配与股利政策节 利润分配的内容第二节 股利分配政策第三节 股利支付的程序和方式第四节 股利、分割与回购本章练习题附表参考文献
一方面,内容和知识点的安排上尽可能满足注册会计师的需要,是《财务会计学》、《会计学》、《审计学》等教材的安排,我们在这方面做了较大的改进。《财务会计学》和《会计学》的各章基本上对应于相关的企业会计准则,在内容上尽可能与注册会计师用书的相关部分保持一致。 另一方面,我们在关注学生参加注册会计师这一客观需要的同时,更加重视学生的长远发展,更加重视学生基本素质和能力的培养。注册会计师注重现行法律、法规等规定是理所当然的,但我们的大学会计教育不能局限于对现行法律、法规的介绍与解释,而应当更加重视培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。究其原因,一是社会经济环境日趋复杂,对会计专业人才的要求日益提高。随着信息技术的快展,很多技能的会计核算工作逐渐由计算机替代,会计工作的重点由核算转向管理是一种必然的趋势。这就要求我们将人才培养的重点由核算型人才的培养转向管理型人才的培养。二是会计规范形式已经由会计制度转向会计准则,这也要求会计专业人士具有更强的职业判断能力。为了培养学生处理复杂业务和适应环境变化的能力,在教材的编写和使用中重视“以问题为导向”,可能是一种有效的方法。为此,系列教材第六版更多地注重引导学生积极思考,更好地将对会计准则等法规的介绍和解释融入到对会计基本理论的阐释和对解决问题的探索之中。
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