001
目
录
contents
001 编 我是谁 — 人的个体认知
文学之花
004 哲学家和船夫 阿拉伯寓言
005 小树 杨千山
007 一头夸耀家世的骡子 拉封丹??远?方?译
008 在水里照见自己的鹿 拉封丹??远?方?译
010 烛 土耳其寓言??王世颖?译
011 蛙 芥川龙之介
014 象和蛇 泰国寓言
015 东施效颦 庄?子
016 临江之麋 柳宗元
017 看镜 冯梦龙
018 认识自我 纪伯伦
020 读己 — 自戒篇 从维熙
022 重视自己的价值 奥格·曼狄诺
025 风筝 鲁?迅
028 和自己的心灵对话 李雪峰
理光
030 《贞观政要》节选 吴?兢
031 禅宗公案：自家宝藏 道?原
032 我从何处来 刘后一
036 与真实的自我相处 克里希那穆提??若?水?译
002
039 论自私 培?根??高?健?译
041 人能衡量一切，却不能衡量自己 蒙?田
044 相信自己吧 爱默生??蒲?隆?译
047 第二编 人啊人 — 人的群体认知
文学之花
050 大梦谁先觉 罗贯中
051 差不多先生传 胡?适
053 阿 正传（节选） 鲁?迅
060 男人 梁实秋
063 邻人 丰子恺
065 当我还是年少时…… 荷尔德林??顾正祥?译
理光
067 两比较 周国平
070 中国的国民 林语堂
076 中国人之聪明 林语堂
079 人是能思想的苇草 帕斯卡??何兆武?译
082 人群 波德莱尔??亚?丁?译
084 孟子·告子（节选） 孟?子
085 恶（节选） 荀?子
087 第三编 此山中 — 人类的认知局限
文学之花
090? 经寓言两则
瞎子摸象
瓮中藏影
093? 列子寓言一则
九方皋相马
003
094? 庄子寓言一则
子非鱼
095? 韩非子寓言三则 韩非子
智子疑邻
和氏献璧
三人成虎
098 登飞来峰 王安石
099 题西林壁 苏?轼
100 女巫的面包 欧·亨利??黄源深?译
理光
104 论帽子哲学 加德纳??黄雨石?译
108 积雪 金子美铃??吴?菲?译
109 从孩子得到的启示（节选） 丰子恺
112 我知道什么呢 蒙?田??潘丽珍?译
117 第四编 这一生 — 人这辈子的经历与遭遇
文学之花
120? 寓言两则
揠苗长 孟?子
蜀之鄙有二僧 彭端淑
122 临江仙·夜登小阁忆洛中旧游 陈与义
1 中吕·山坡羊 陈?英
124 临江仙·滚滚长江东逝水 杨?慎
125 春水（节选） 冰?心
127 孤独之旅 曹文轩
133 家庭作业 帕姆·罗曼??陈?明?译
137 愿站成一棵树 金?波
139 做的自己 道格拉斯·马罗奇
141 上帝的安排 洛伦·黑赛伯尔德??艾?柯?译
004
145 年年岁岁岁岁年年 张晓风
149 人生的七个阶段 莎士比亚??朱生豪?译
150 人生多不如意 张笑恒
152 像大麦那样 沙拉·迪斯德尔??郭沫若?译
理光
153 十八岁以下的决定 戴尔·卡耐基
155 生命的起点在哪里 列夫·托尔斯泰
157 你不必完美 哈罗德·斯·库辛
159 论青年与老年 培?根??徐?飞?译
161 人生的真谛 亚历山大·辛德勒??史兰亭?译
163 人生没有意义 淑敏
165 缘分与命运 季羡林
167 第五编 物与我 — 人和周围的世界
文学之花
170 浪子回头 寓言
172 獾貂争肉 朝鲜寓言
174 毒蛇之啮 尼采寓言
175 荆人遗弓 《吕氏春秋》寓言
176 曲江二首其一 杜?甫
177 一切都在故事里 凯特·迪卡米洛??王昕若?译
181 八风吹不动 公案
183 半个自己 陈?染
185 冬天的豪猪 叔本华??林语堂?译
186 爸爸值钱 阿特·布赫瓦尔德??李健生?译
189 在生活面前 高尔基??陈学迅?译
192 生活是美好的 — 写给企图的人 契诃夫??汝?龙?译
194 世态炎凉 季羡林
005
196 跨越的美丽 梁?衡
201 什么东西是我的 切斯瓦夫·米沃什??绿?原?译
理光
204 孔子论交 《论语》
205 孟子收礼拒礼之道 孟?子
206 爱人者人恒爱之 孟?子
207 君子周而不比 余秋雨
210 论嫉妒 培?根??何?新?译
214 社会的不公正 拉布吕耶尔??程依荣?译
216 论平等 伏尔泰??余兴立?吴?萍?译
219 占有还是存在 埃里希·弗洛姆
221 宠辱不惊 卢?梭
2 第六编 真境界 — 人生的智慧与追求
文学之花
226 双面神的哭泣 阿尔伯特·哈伯德??郭曼丽?译
227 牧羊少年奇幻之旅（节选） 保罗·柯艾略??丁文林?译
0 江亭 杜?甫
1 终南别业 王?维
2 西江月 朱敦儒
颂平常心是道 慧?开
4 处处逢归路 本?如
5 【一枝花】不伏老·尾 关汉卿
螳螂捕蝉 刘?向
江盈科寓言两则 江盈科
一、妄心（节选）
二、蛛蚕
对一朵花微笑 刘亮程
006
241 怕败者败 诺拉·普罗菲特
243 的买卖 泰戈尔??郑振铎?译
理光
245 《论语》六则
246 诫子书 诸葛亮
247 心烛 鲍尔吉·原野
249 我要笑遍世界 奥格·曼狄诺??安?辽?译
251 糊涂的哲学 戴尔·卡耐基
255 中国人，你为什么不生气 龙应台
258 为小事而生气的人，生命是短促的
? 戴尔·卡耐基??张树满?等译
260 人可以有所为，又必须有所不为 约翰·罗斯金
262 论责任 西塞罗
263 《我的精神家园》自序 王小波
266 做一个精神贵族 雅斯贝尔斯??邹?进?译
269 阅读（节选） 亨利·戴维·梭罗??徐?迟?译
271 人生的智慧（节选） 叔本华??韦启昌?译
胡立根，深圳著名正高级教师、特级教师，深圳市福田区教育科学研究院教研员。
谢晨，深圳市学生文联秘书长，中学语文高级教师，深圳市福田区教育科学研究院教研员。
“经典阅读课”试图回答青少年迫切想要探索的12个命题，每一本书都在引导学生基于问题来阅读，而一旦阅读了，所得到的不会是一个抽象的平面化的，而是打开了这个问题所涉及的域界的过去、现在和未来，耐心在这个域界赏玩，一定会有更优雅的人生姿态。
——曹文轩
“青少年核心素养经典阅读课（12册）”按12个阅读主题编写，包括生命、情感、自然、文化、成长、历史、家园、艺术、科学、智慧、诗文、古典等主题，旨在帮中小学生阅读经典作品，提升人文素养。
“青少年核心素养经典阅读课（12册）”由中学名师团队精选经典阅读文本，撰写精彩导读和点评，并配有精美手绘插图。
著名作家、北京大学教授、国际安徒生奖获得者曹文轩老师为该丛书撰写序言并担任文学顾问。
人民教育出版社编审、中国教育学会中学语文教学专业委员会主任顾之川，广东省教育研究院教学教材研究室正高四级教研员、语文科主任王土荣为丛书撰写语。
“经典阅读课”试图回答青少年迫切想要探索的12个命题，每一本书都在引导学生基于问题来阅读，而一旦阅读了，所得到的不会是一个抽象的平面化的，而是打开了这个问题所涉及的域界的过去、现在和未来，耐心在这个域界赏玩，一定会有更优雅的人生姿态。
——曹文轩
这套丛书，选取一些可读和思辨都很强的经典文本，将其纳入主题的思维框架，并对这些文本作了简要浅显的阅读提示，有于帮读者从经典中吸取相关主题的精神营养，形成完整的思维结构和精神样式。值得一读。
——顾之川
在审读这套“经典阅读课”丛书时，我的脑海常常映现一群蜜蜂在百花丛中奔波酿造并在智慧树上垂挂丛丛排蜜的心象！我断想：奉读此书的师者及学子都将收获思想与享受快意。
——王土荣
《人生的智慧》
本书着眼于对人、人生及人生智慧等问题进行追问与思考，列举出古今中外的智者对上述问题经验的、哲学的及宗教的精美回答。阅读本书，能激发你对人的本质、人生意义及人生境界等问题的深层探索，从而让你的人生变得宁静、丰盈而深邃。
“青少年核心素养经典阅读课”（12册）按12个阅读主题编写，包括生命、情感、自然、文化、成长、历史、家园、艺术、科学、智慧、诗文、古典等主题，旨在帮中小学生阅读经典作品，提升人文素养。“经典阅读课”由中学名师团队精选经典阅读文本，撰写精彩导读和点评，并配有精美手绘插图。
有名作家、北京大学教授、靠前安徒生奖获得者曹文轩老师为该丛书撰写序言并担任文学顾问。人民教育出版社编审、中国教育学会中学语文教学专业委员会主任顾之川，广东省教育研究院教学教材研究室正高四级教研员、语文科主任王土荣为丛书撰写语。
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