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全新正版情商实训教程97875640401上海财经大学出版社
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前言
章 情商基本理论
节 情绪及情绪管理
一、情绪的概念
二、情绪产生的生理基础
三、情绪的状态
四、情绪管理
第二节 情绪理论
一、情绪效应理论
二、情绪ABC理论
第三节 情商的概念及其能力结构
一、情商的概念
二、情商的重要
三、情商的能力结构
四、积极地开发情商
第二章 自我认识能力实训
节 自我认识概况
一、自我认识的含义
二、如何正确认识自我
第二节 自我认识实训项目
自我认识实训一
自我认识实训二
自我认识实训三
自我认识实训四
自我认识实训五
自我认识实训六
第三章 自我控制能力实训
节 自我控制概况
一、自我控制的概念
二、自我控制的方法
第二节 自我控制实训项目
自我控制实训一
自我控制实训二
自我控制实训三
自我控制实训四
自我控制实训五
自我控制实训六
第四章 自我激励能力实训
节 自我激励概况
一、自我激励的含义
二、自我激励的方法
三、自我激励的境界
四、自我激励的作用
第二节 自我激励实训项目
自我激励实训一
自我激励实训二
自我激励实训三
自我激励实训四
自我激励实训五
第五章 认识他人情绪能力实训
节 认识他人情绪概况
一、认识他人情绪的目的
二、如何认识他人情绪
三、如何理解他人的情绪
四、改善他人情绪的前提
五、巧妙地控制他人的情绪
第二节 认识他人情绪实训项目
认识他人情绪实训一
认识他人情绪实训二
认识他人情绪实训三
认识他人情绪实训四
认识他人情绪实训五
认识他人情绪实训六
第六章 人际关系处理能力实训
节 人际关系处理概况
一、人际关系的含义及动机
二、人际关系的重要及往原则
三、人际关系的基本模式
四、处理人际关系的十大黄金法则
第二节 人际关系处理能力实训项目
人际关系处理能力实训一
人际关系处理能力实训二
人际关系处理能力实训三
人际关系处理能力实训四
人际关系处理能力实训五
人际关系处理能力实训六
附录情商测试
情商测试一:标准情商测试题——测测你的情商是多少?
情商测试二:SCL-90症状自评量表
参考文献
情商教育是一个系统工程,与学校、家庭、社会及学生本人都有很大的关联。情商教育的目的在于教会学生做人、学会学习、学会合作,也是促进学生互动教育、自我历练、提高素质的好模式。
《情商实训教程/应用型高等教育财经类专业“十三五”规划教材》共分六章。章给出了与情商相关的基本理论;第二章,自我认识能力实训,对自我认识进行了解读,并给出了6个实训项目;第三章,自我控制能力实训,在对自我控制进行阐述的基础上给出了6个实训项目;第四章,自我激励能力实训,给出了5个实训项目;第五章,认识他人情绪能力实训,对如何认识他人情绪进行了说明,给出了6个实训项目;第六章,人际关系处理能力实训,对人际关系的概念、分类、动机等进行了说明,给出了6个实训项目。
本实训教程既适合大学生课外阅读及练习,也适合教师情商课程的教学。
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