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全新正版音乐教育概论9787520817530中国商业出版社
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章 绪论 节 音乐教育的质和特征 第二节 音乐教育的研究对象和范围 第三节 音乐教育的重要意义 第四节 音乐教育的基本目标与原则第二章 音乐教学方法 节 概述 第二节 常用的音乐教学方法 第三节 音乐教学评估第三章 音乐各学科教育 节 音乐基础理论教育 第二节 声乐教育 第三节 器乐教育 第四节 音乐欣赏教育 第五节 音乐创作教育第四章 音乐审美教育 节 音乐的审美特征 第二节 音乐审美教育的则与值 第三节 音乐审关能力的培养第五章 音乐教育心理 节 概述 第二节 音乐教师心理 第三节 音乐教学的心理效应第六章 多元文化音乐教育 节 世界著名音乐教育体系 第二节 多元文化音乐教育的国际视野 第三节 中国本土文化与多元文化音乐教育第七章 音乐教师能力培养 节 音乐教师的素质 第二节 音乐教师的职能 第三节 音乐教师的科研能力第八章 音乐教育的实习、管理与发展 节 音乐教育实习 第二节 音乐教育管理 第三节 我国音乐教育的优化与发展策略参考文献
赵晓明,河北农业大学艺术学院萨克斯、单簧管教师,河北省单簧管协会副秘书长,缪斯管弦工作室&La musica文化中心创始人、教学总监。自幼跟随葛新老师学习单簧管,高中跟随中央音乐学院教授袁源学习单簧管。2011年于波兰克拉科夫音乐学院,期间修了萨克斯表演专业,在读期间受到了来自德演奏SabinnaMaver的并多次跟随学校乐团至德国、西班牙巡回演出。 于2012年、2013年与天津交响乐团合作,成功在天津大剧院演出。2014年获得第二届河北省小全钟奖“指导教师”称号,指导的学生获得第三届河北省管乐展演大学生组单簧管重奏金奖。2015年获得河北省金钟奖、西洋管乐独奏银奖。2016年、2018年被邀请作为专家参加中央音乐学院单簧管国际艺术节。2017年成功策划举办河北省首届单簧管夏令营。2019年获得河北省教育厅颁布的第四届非职业管乐团展演指导老师称号。2019年指导学生获得新加坡国际音乐比赛儿童组、青年组、成人组萨克斯金奖,初中组单簧管铜奖。2019年获得中央音乐学院展演全国指导教师荣誉称号,并指导学生获得单簧管高中组名和萨克斯小学组银奖。
本书属于音乐教育方面的教材,内容深入浅出,适合广大教师和学生阅读。首先,本书总述了音乐教育的质、特征、功能、原则等基本内容;其次,本书从音乐教学方法、音乐各学科教育、音乐审美教育、音乐教育心理、音乐教师能力培养、音乐教育管理与评价等不同角度阐述了音乐教育的丰富内容;,本书探讨了多元文化音乐教育,主要包括国外音乐教育体系、多元文化音乐教育以及中国本土文化与多元文化音乐教育。本书不仅可作为音乐教育专业的教材,也适合音乐教育工作者与相关研究者进行阅读与参考。
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