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全新正版乡村学校课程改革20问9787514385595现代出版社
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编学校课程顶层设计
第1问乡村学校课程建设如何定位?
第2问乡村学校课程建设的思路如何设计?
第3问乡村学校课程改革方案如何设计?
第4问乡村学校特色课程的设计思路怎样确定?……028
第5问乡村学校如何提高教师的课程执行力?
第二编校本课程的开发
第6问乡土特色校本德育课程如何开发?
第7问乡土历史和文化特色校本课程如何开发?……058
第8问乡土体艺兴趣特长课程如何开发?
第9问乡村学校综合实践活动课程如何设计?… …083
第10问乡村学校特色课程群如何设计?
第三编校本课程的实施
第11问乡村学校特色课程实施的基本流程是怎样的?…
第12问乡村学校特色课程的学方有哪些?
第13问乡村学校特色课程的教学方式有哪些?
第14问乡村学校特色课程的作业形式有哪些?
第15问乡村学校特色课程的学习评价如何开展?……
第四编学校课程的领导和管理
第16问乡村学校需要怎样的课程领导?
第17问乡村学校课程管理制度怎样建设?
第18问乡村学校特色课程文化如何打造?
第19问乡村学校怎样开发特课程?
结语编校本课程的改进
第20问乡村学校怎样进一步改进校本课程?
参考文献
如何提高农村学校课程建设的质量?为帮在课程改革中遇到困难的学校和教师,我们梳理了学校课程建设中常见的20个问题。并针对这些问题,比较系统地总结了学校的成功经验,编写了《乡村学校课程改革20问》,意在为学校和教师进行学校课程整体设计,开发有特色、高质量的校本课程,创新课程实施,改善课程管理提供基本的指导、技术支持和有价值的经验。我们期望本书能为乡村学校课程改革的深化发展贡献杭州的经验和智慧。
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