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全新正版中学数学教学设计9787569530537陕西师范大学出版总社
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章中学数学教学设计概论.
节什么是数学教学设计
一、数学教学设计的含义
二、数学教学设与学教案的区别
第二节数学教学设计的基本原则与要求
一、数学教学设计的原则.
二、课程改革对中学数学教学设计的要求
第三节中学数学教学设计中常用的教学方法
一、讲授法
二、讨论法
三、自学辅导法
四、发现法
第二章数学教学设计的核心要素与基本形式
节数学教学设计的核心要素
一、数学教学内容分析
二、学情分析
三、教学目标设计
四、教学重难点分析
五、教学方法的选择与设计六、教学过程设计
七、教学评价设计
八、板书设计
九、教学反思
第二节数学教学设计的基本形式
一、文本形式的教学设计
二、表格形式的教学设计
第三节数学教学设计参考案例
第三章数学概念的教学设计
节 什么是数学概念
一、数学概念的含义
二、数学概念的特征
三、数学概念教学的本质
第二节数学概念形成的教学设计
一、数学概念形成教学的基本要求
二、数学概念形成教学的基本路径
三、数学概念形成教学的基本流程
四、数学概念形成的教学设计案例
第三节数学概念同化的教学设计
一、数学概念同化教学的基本要求
二、数学概念同化教学的基本路径
三、数学概念同化教学的基本流程
四、数学概念同化教学的基本策略
五、数学概念同化教学设计案例
……
第三节评课
一、评课的含义
二、评课的功能
三、评课的内容
四、评课的案例
参考文献
后记
本书在概述中学数学教学设计的基础上,结合理论与实例阐述了中学数学教学设计的核心内容、不同课型的中学数学教学设计、中学数学单元教学设计、中学数学微课教学设计等内容。用二维码的形式呈现出与本课程内容相关的部分文献、视频等资源,可以辅学生阅读和理解本书中的内容。
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