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  • [正版]懂鸟兽语言的人书曹保明纪实文学作品集中国当代普通大众文学书籍
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    • 作者: 曹保明著
    • 出版社: 中国文史出版社
    • 出版时间:2021-01
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    • 作者: 曹保明著
    • 出版社:中国文史出版社
    • 出版时间:2021-01
    • 开本:16开
    • ISBN:9788010441492
    • 版权提供:中国文史出版社

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    基本信息
     
    书名:   懂鸟兽语言的人
    作者:   曹保明
    出版社:   中国文史出版社
    出版日期:   2020-11-01
    版次:   1版1次
    ISBN:   9787520523158
    市场价:   52.0
    目录
     
    篇 懂鸟语的人
    章 远古的呼唤
    章 一个懂鸟语的人
    第三章 破译鸟语
    第四章 又一个世界
    第五章 大自然的回报
    第六章 关于鸟歌
    第七章 为了鸟歌的传承

    篇 懂兽语的人
    章 记载的懂兽语的人
    章 一个懂兽语的人
    第三章 金学天与动物的对话

    第三篇 懂马语的人
    章 东家赶集
    章 苦中有甜
    第三章 放马奇遇
    第四章 快马杨三
    第五章 投奔义和团
    第六章 惊动四方
    第七章 杨坡厄运
    第八章 杨三落虎口
    第九章 节外又生枝
    第十章 举世难得小白马
    第十一章 危机四伏
    第十二章 明争暗算
    第十三章 白马悲歌
    内容介绍
     
    《懂鸟兽语言的人》的主人公金学天是朝鲜族人,他的家在长白山。老人从事狩猎活动,他会一些鸟儿的语言。听说这个事情之后,作者多次去采访金大爷,记录了许多他的关于鸟兽语言的一些生动的语言和动作。书中还记录另一个人,他叫闫福星,人们叫他鸟叔叔。闫福星训练成了一个的本领,也是能够懂得鸟兽的语言,他还在中央电视台开辟了自己保护鸟类的专题,每年领着孩子们到大自然中开办夏令营,让孩子们亲眼所见:当他发出声音之后,鸟便会落在他的肩上和手上与他交流,给人们的生活带来了许多的乐趣。作品记录的是重要的一种文化事项,以抢救的手法挖掘和抢救他们的故事。他们的记忆和故事具有重要的价值和意义,因为这都是记录东北文化的珍贵文本。
    在线试读
     
    ;;;; 一、儿时的记忆 夏目的午后,天真的孩子躺在母亲的怀里,听着屋檐下燕子在叽叽喳喳地叫,一个劲儿地问母亲,燕子在说什么呢?母亲说,燕子在唠嗑,和我们一样在说话呢。 孩子又追问,燕子说的是什么呢? 母亲说,它们什么都说,像我们人一样。孩子不满足,非让母亲讲出一段故事来。也许是母亲被“逼”的,也许是有孩子的姥姥或奶奶正在身边,于是母亲给孩子讲了这么一个故事: 世上有个懂鸟语的人,叫公冶长。 有,公冶长正在屋子里读书,只听窗外树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停,他仔细一听,原来小鸟在“说话”。 说的是: 公冶长,公冶长, 南山死只大绵千, 你吃肉来我吃肠。 于是,公冶长放下书本去了南山。 到那儿一看,真的有只死了的大绵羊,于是公冶长把羊背回家来了。可是公冶长想逗逗鸟儿,把羊肉吃了后,没把羊肠给鸟儿,而是扔在土里埋上了。鸟儿们很生气,于是决心报复他。有,公冶长正在房中读书,又听鸟儿们叫道:“公冶长,公冶长,南山死只大绵羊,你吃肉来我吃肠!”公冶长一听,放下书本,又高兴地奔往南山。 离老远,他看见山上有一帮人围着什么,于是他大声喊:“别动,那是我打死的!” 别人都闪开了。他挤上前去一看,哪里有什么大绵羊,而是一个人不知让谁给打死了。公冶长吓坏了,刚想走,却被守在一旁的两个衙役给套上锁链子带到大堂,公冶长连连喊冤,并说出自己是“逗”小鸟玩而惹出了一场祸。 县官老爷说:“你真的懂鸟语?” 公冶长说:“是。” 县官说:“你如果骗本官该当何罪?” 公冶长说:“罪该万死。” “好吧。”于是县官想了一个主意,说,“公冶长,我试验你一下子。如果你真懂鸟语,我放了你;如果你听不懂,答不上,可别怪我不客气。,’于是,县官命人先把公冶长带回大牢,然后让人把房檐下的小燕子抓了一只放进一个大木箱子里,于是又把公冶长带了出来。问:“公冶长,你说你懂鸟语,你说说,这只燕子叽叽喳喳地说什么?” 公冶长听了一会儿,说:“老爷,燕子说:‘常本山,常本山,世上哪有你这官?我一不该你粮,二不该你钱,如何将我锁在柜里边?”’ 县官常本山一听,公冶长真的懂鸟语,于是把他给放了。 这本是一个民间故事,东北的孩子在悠车子里牙牙学语时,听妈妈和奶奶讲这样的故事了。 可是,故事是故事,难道公冶长真的懂鸟语吗?世上真有“公冶长”这个人吗? 每一个幼小的心灵从小用天真的眼神去打量世界,去询问大人,去观察自然,于是,孩子们被那远古的神奇的故事吸引去面对神奇生动的世界,走进了那充满诱惑力的现实和未来…… 二、史料中记载的公冶长 据史料记载,古时真有一个公冶长,他是孔子的得意门生,《论语》中竟然还有《公冶长》一章;《史记·仲尼弟子列传》中还记载有他的事情。 P3-5
    媒体评论
     
    二十余年来,在投入民间文化抢救的仁人志士中,有一位与我的关系特殊,他便是曹保明先生。这里所谓的特殊,源自他身上具有我们共同的文学写作的气质。
    每逢年节,合家团聚,我知道有一个人却在路上,他是曹保明,东北的许多文化是被他抢救保护下来的。如果中国多几个曹保明,我们的文化将会保护得多好啊。
    ——冯骥才
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