- 商品参数
-
- 作者:
丁炜著
- 出版社:福建教育出版社
- ISBN:9789234186197
- 版权提供:福建教育出版社
店铺公告
为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。 温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货), 关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。
袁瑢语文教学艺术研究
作 者:丁炜 著;吴忠豪 丛书主编
定 价:55
出 版 社:福建教育出版社
出版日期:2017年10月01日
页 数:389
装 帧:平装
ISBN:9787533478223
●第一章 道路
●一、乱世微光
●二、初出茅庐
●三、自我觉醒
●四、上下求索
●五、春风化雨
●六、栋梁之任
●七、一代师表
●第二章 风格
●一、细致人微
●(一)引导学生细读语言形式
●(二)引导学生细思语言内容
●(三)引导学生细悟语言运用
●二、以实求效
●(一)讲实际
●(二)重实在
●(三)求实效
●三、活化思维
●(一)营造思维环境
●(二)引导思维过程......
内容简介
本书聚焦上海市特级教师袁瑢,在简要叙述袁瑢老师的成长经历和专业发展历程之后,结合靠前手的访谈资料以及经典课例,从教育学和心理学两个维度出发对袁瑢老师的基本理论主张以及由此产生的深远影响进行细致的分析,以全面展示袁瑢老师的教学艺术,并给当代教师的专业成长与小学语文教学的改革带来启发。
丁炜 著;吴忠豪 丛书主编
丁炜,女,上海市人,1970年7月出生。教育学博士。现任上海师范大学教育学院副院长,副教授,中国教育学会小学语文教学专业委员会理事与学术委员会委员。美国Weber State University访问学者。长期从事小学语文课程与教学研究,中外母语课程与教学比较研究,主持“全语言教育研究”“小学语文表达课本编制研究”等课题,出版专著《全语言教育》《全语言研究》《小学生写作学本编写的理论与实践》,主编《小学生写作学本丛书》《小学教育科研方法》等。
1