- 商品参数
-
- 作者:
万玮著
- 出版社:上海教育出版社
- ISBN:9781112431176
- 版权提供:上海教育出版社
店铺公告
为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。 温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货), 关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。
学校管理的本质
作 者:万玮 著
定 价:49.8
出 版 社:上海教育出版社
出版日期:2019年05月01日
页 数:171
装 帧:平装
ISBN:9787544489966
●自 序上篇 好的学校管理,是为教师和学生赋能校长领导力建设 学校文化建设有三招 融合课程的方法论 好的学校管理,是为教师和学生赋能 做一个有理想的教师 教师的核心素养 培养学生的创新能力,我们需要做些什么 为什么有班主任兵法,却没有校长兵法 民办学校的社会责任 下篇 教育者的成长是教育成功的秘诀教育者职业生涯中最重要的三个主题词 教育者的成长是教育成功的秘诀 成非常之人,做非常之事 最重要的沟通技巧是聆听 频 率 但行好事,莫问前程 做一个有战略思维的教育者 感恩与敬畏 成长的年轮 教育者的气象 后 记
内容简介
学校管理的本质是什么?教职工的生活与工作如何平衡?对教师的工作量是精准计算还是模糊管理?是强调流程化的管理还是人性化的管理?在大国崛起的背景下,如何借鉴西方发达国家的优选经验,走一条中国特色的基础教育改良之路?本书是作者担任校长以来对这些问题的深入思考。作者相信,好的学校管理会让每一名教职工有幸福感,这种幸福感来自自我价值的实现,即便是*平凡的岗位,也能与连接时代的使命与人生的意义。
万玮 著
万玮,上海市平和双语学校校长。2006年“上海教育年度十大人物”,教育部“国培计划”首批班主任专家库成员。著有《班主任兵法》《班主任兵法2:实战篇》《班主任兵法3:震撼教育36计》《向美国学教育》《用服务的态度做教师》《教师的五重境界》等,累计畅销数十万册。
学校文化建设有三招
作为校长,我常常要思考学校应是一个什么样的地方。
有人说,学校是一个轨道,学生要沿着轨道往前走。轨道既有方向,也有。学生在接受完九年义务教育之后就会分流,读职业学校的学生往蓝领方向发展,读一流大学的学生则是往社会精英方向发展。
有人说,学校是一个平台,既是学生成长的平台,也是教师成长的平台。从某种意义上讲,我认为学校也应当是家长成长的平台。借助学校这个平台,家长和孩子一起成长。一个能帮助家长成长的学校,才是真正意义上的好学校。
还有人认为,学校是一个场,每一个在场里的人都......
1