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[正版][大教育书系]教育让希望重生 钟杰 班主任实践智慧 阅读教师培训 教育普及文教 班主任用书 德育渗透教育手段 长
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基本信息 |
图书名称: | 教育让希望重生 钟杰班主任实践智慧 |
作者: | 钟杰 |
定价: | 39.80 |
ISBN号: | 9787570204557 |
出版社: | 长江文艺出版社 |
开本: | 16开 |
装帧: | 平装 |
内容介绍 |
身为班主任的你是否也有过这样的焦虑?学生虽不令你操心,但让你伤心,学生的生命状态处于待机状态,如何弥补学生的成长漏洞?如何给学生讲听得进去的道理?班主任如何为学力不佳的孩子谋出路?…… 教育的核心在于激扬孩子的生命,班主任就应该做造梦高手。 在本书中,QGZM班主任钟杰老师通过她与学生的故事和案例,教你如何做一个有创意、有实操的老师,点亮孩子的心灯。 |
作者介绍 |
钟杰,深圳市光明中学语文GJ教师。QGZM班主任,深圳市光明新区首席班主任。深圳市“我Z喜爱的班主任”。深圳市SP名班主任工作室主持人,广东省第三批名班主任工作室主持人,广东省名班主任培养对象。 《中国教师报》《教育时报》《德育报》《南方都市报》《班主任之友》《教师博览》《班主任》等主流媒体特别报道人物。发表教育教学论文近200篇,出版教育专著12部。 《班主任之友》杂志社主编熊华生博士把她誉为“中国ZYX的班级叙事者”。 |
目录 |
第*辑 遇见就是美好看见就是真爱 送给孩子的见面礼 / 3 给自己的班级取一个与众不同的名字 / 6 孩子给自己贴了负面标签怎么办? / 10 不合理比较就是暴力 / 14 在学习这条打怪升级的路上,你是哪个级别? / 17 第二辑 唤醒是有效教育的前提 如何拨亮孩子的生命之灯? / 25 心灵鸡汤什么时候喝才有效? / 29 所有的结果都跟你的生命状态有关 / 33 好孩子是熏出来的 / 36 怎样扭转“不操心,但伤心”的局面? / 40 为什么有些人再遇时会比以前更美好? / 44 青春,需不需要吃苦? / 48 第三辑 班级管理的核心是助力人的成长 升旗仪式上,孩子们着装不当怎么办? / 55 如何有效管理时间? / 59 遇到吃软不吃硬的学生怎么办? / 64 如何应对学生之间的不愉快事件? / 68 学生吃零食班主任该怎么管? / 74 孩子,你为什么会受罚? / 80 既成事实后,我们该有怎样的处理方式? / 84 把被动倾听者变成主动输出者 / 88 第四辑 怎么爱才是学生所需要的? 莲韵九班性格揭秘及对策 / 95 成长不易,小心呵护 / 99 真正的看见 / 104 如何对待性格偏激的孩子? / 108 教师,也是播种的农夫 / 112 给学生写封信吧 / 115 如何给学生讲听得进去的道理? / 119 说服和说教的区别 / 123 如何改变自以为不幸的孩子的心态? / 128 告诉孩子,父母为何要控制你 / 135 教会学生人际交往的边界 / 139 第五辑 比成绩更重要的是学力和方法 没有什么比保住孩子的上进心更加重要 / 145 逆袭战队之逆袭招数 / 150 给孩子正确有效的学习方法 / 154 你可以放弃考试,但不可以放弃学习 / 160 中考倒计时100天,孩子们要不要宣誓? / 165 给学生培植一颗上进心 / 170 如何指导偏科学生克服对学科的恐惧心理? / 175 用二百五的精神对抗生活 / 179 如何应付复习之中的高原反应? / 184 临近中考,成绩上不去,班主任怎么做? / 189 如何改变学生假努力的现状? / 193 如何为学力不佳的孩子谋出路? / 198 第六辑 班主任, 就应该是造梦高手 激活趋于死机的孩子 / 205 让每个孩子都努力去做最好的自己 / 208 帮助学生确立自己的人生方向 / 213 班主任要以丈母娘的心态培养男生 / 219 你究竟想做什么样的男人? / 224 如何帮助学生克服选择恐惧症? / 230 怎样做学生体育考试的场外指导? / 234 潜龙不必急着升天 / 239 最坏的结果,也就是大器晚成 / 243 再相遇,我们都要更加美好 / 247 |
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