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  • [正版]学前教育学(3版) 黄人颂 编 教育/教育普及大中专 书店正版图书籍 人民教育出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 人民教育出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:人民教育出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9783570917315
    • 版权提供:人民教育出版社

                                                        店铺公告

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    学前教育学(第3版)

    作  者:黄人颂 编
    定  价:49.8
    出 版 社:人民教育出版社
    出版日期:2015年08月01日
    页  数:544
    装  帧:平装
    ISBN:9787107302763
    第一章 学前教育学的对象、任务及发展
    ◎内容提要
    ◎学习目标
    ◎关键词
    第一节 学前教育学的对象和任务
    第二节 学前教育学的建立与发展
    ◎拓展性阅读导航
    第二章 学前教育与社会的关系
    ◎内容提要
    ◎学习目标
    ◎关键词
    第一节 学前教育的产生和发展
    第二节 学前教育与社会经济、政治、文化等方面的关系
    ◎拓展性阅读导航
    第三章 学前教育和儿童身,心发展的关系
    ◎内容提要
    ◎学习目标
    ◎关键词
    第一节 学前教育和其他因素在儿童发展中的作用
    第二节 儿童身心发展的规律对学前教育的影响
    ◎拓展性阅读导航
    第四章 学前儿童全面发展教育
    ◎内容提要
    ◎学习目标
    ◎关键词
    第一节 教育目的和学前教育目标
    第二节 学前儿童体育
    第三节 学前儿童智育
    第四节 学前儿童德育
    第五节 学前儿童美育
    ◎拓展性阅读导航
    第五章 0~3岁儿童的教育
    ◎内容提要
    ◎学习目标
    ◎关键词
    第一节 0~3岁儿童教育的意义、任务
    第二节 0~3岁儿童教育的内容
    第三节 0~3岁儿童教育的方式
    ◎拓展性阅读导航
    第六章 幼儿园的游戏
    ◎内容提要
    ◎学习目标
    ◎关键词
    第一节 游戏概述
    第二节 学前儿童的游戏
    第三节 游戏在学前教育中的运用
    第四节 幼儿园游戏指导
    ◎拓展性阅读导航
    第七章 幼儿园的课程与教学活动
    ◎内容提要
    ◎学习目标
    ◎关键词
    第一节 幼儿园课程与教学活动概述
    第二节 幼儿园课程和教学的理论与模式
    第三节 幼儿园教学活动的原则和方法
    第四节 幼儿园教学活动的过程、环境和组织形式
    ◎拓展性阅读导航
    第八章 幼儿园的日常生活和节 日娱乐活动
    ◎内容提要
    ◎学习目标
    ◎关键词
    第一节 幼儿园的日常生活活动
    第二节 幼儿园的节 日和娱乐活动
    ◎拓展性阅读导航
    第九章 幼儿园与小学的衔接
    ◎内容提要
    ◎学习目标
    ◎关键词
    第一节 幼小衔接工作的意义和任务
    第二节 幼小衔接工作的问题与措施
    ◎拓展性阅读导航
    第十章 家庭、社区与学前教育
    ◎内容提要
    ◎学习目标
    ◎关键词
    第一节 家庭教育及其作用
    第二节 家庭教育的特点和要求
    第三节 独生子女教育
    第四节 幼儿园的家长工作
    第五节 社区与社区学前教育
    ◎拓展性阅读导航
    第十一章 学前教师的专业发展及其培养
    ◎内容提要
    ◎学习目标
    ◎关键词
    第一节 学前教师的职业特点和作用
    第二节 学前教师的专业素养结构
    第三节 学前教师的专业发展
    第四节 学前教师的培养
    ◎拓展性阅读导航
    第十二章 幼儿园管理、评价与研究
    ◎内容提要
    ◎学习目标
    ◎关键词
    第一节 幼儿园管理
    第二节 幼儿园教育评价
    第三节 幼儿园教育研究
    ◎拓展性阅读导航
    参考文献

    内容简介

    《学前教育学(第3版)》第三版的推出,主要是新充实新材料。一是增加关于学前教育新发展的陈述,如关于《国家中长期教育与改革发展纲要(2010—2020年)》,国务院《关于当前学前教育发展的若干意见》以及《3—6岁儿童学习与发展指南》的陈述等,加强《学前教育学(第3版)》的时代性。
    二是重新整理各章的内容提要,整理出学习目标、关键词以及附在后面的拓展性阅读导航,增加了较新的学前教育理论图书的介绍和推荐。
    三是修改所有的脚注格式以及参考书目的标注方式,为《学前教育学(第3版)》提供一个较新的面貌,方便读者按新方式查询资料。

    黄人颂 编

      

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