[正版]蓝色的海豚岛书正版新蕾出版社 大奖小说升级版 小学生课外阅读书籍三年级四五六年级读书7-8-10-12-15

    斯·奥台尔所著的《蓝色的海豚岛》——一部女孩版的“鲁滨逊漂流记”，卡拉娜在海豚岛上独立生活了18年，她建住所，制造武器和渔具，与野狗斗争，历经了，无数艰险而顽强地生存着…… 本书根据真实故事改编，情节跌宕，堪称“女孩版”的鲁滨逊漂流记。仅在美国本土就销售了600多万册，被美国儿童文学协会评为“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品”之一。在我国出版当年就5次再版，销量屡创新高。
   

     出生在西部开拓时代的洛杉矶，那时野兔比居民的数量多得多。童年时他的家庭几经搬迁，有时搬到小岛上，有时搬到与墨西哥交界的山里，那里曾经是西部印第安人聚居的地方。正因为如此，奥台尔的大部分小说，都与拓荒者、印第安人有关。《蓝色的海豚岛》中的描述，一部分来自奥台尔少年时代的回忆，那时他和同龄的少年们一起，时常到印第安人曾经居住的海岛周围探险，在被遗弃的古老独木舟上嬉戏。 奥台尔是一个经历十分丰富的作家，他参加过两次世界大战，还是好莱坞最早的一批电影精英中的一员。他是一名电影摄像师兼技术编导，曾参与过多部早期无声电影的制作，最著名的一部是历史剧《班豪》。 奥台尔最热爱的事业是写作，特别是为青少年写历史题材的小说。这是在他少年时代就立下的志向，因为有一次他的家人告诉他，伟大的英国历史小说家司各特是他们家族的前辈。他毕生创作了近30部小说，其中大部分是历史小说。1981年他还专门设立了以自己的名字命名的文学奖，每年5000美元奖金，奖励为青少年创作历史小说的后辈。 奥台尔是一位博学而且具有宽容胸怀的作家，他的小说记录了开拓者的辉煌，也对逝去的文化充满敬意，他特别同情被历史吞噬的弱小族群，怀着对大自然的热爱讴歌人与自然的和谐。
   

     一辈子的书 梅子函 亲近文学 一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文 学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作，在故 事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和 感觉在这同时也就滋生出来；还有很多的智慧和见解 ，是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和 有趣地看见的。慢慢地，慢慢地，这阅读就使你有了 格调，有了不平庸的眼睛。其实谁不知道，十有八九 你是不可能成为一个文学家的，而是当了电脑工程师 、建筑设计师……可是亲近文学怎么就是为了要成为 文学家，成为一个写小说的人呢？文学是抚摸所有人 的灵魂的，如果真有一种叫作“灵魂”的东西的话。
    文学是这样的一盏灯，只要你亲近过它，那么不管你 是在怎样的境遇里，每天从事怎样的职业和怎样地操 持，是设计房子还是打制家具，它都会无声无息地照 亮你，使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置 了经典，添置了可以供世代的人去欣赏和享受的美， 而不是才过了几年，人们已经在说，哎哟，好难看！ 谁会不想要这样的一盏灯呢？ 阅读优秀 文学是很丰富的，各种各样。但是它又的确分成 优秀和平庸。我们哪怕可以活上三百岁，有很充裕的 时间，还是有理由只阅读优秀的，而拒绝平庸的。所 以一代一代年长的人总是劝说年轻的人：“阅读经典 ！”这是他们的前人告诉他们的，他们也有了深切的 体会，所以再来告诉他们的后代。
     这是人类的生命关怀。
     美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走 去》。诗里说： 有一个孩子每天向前走去， 他看见最初的东西，他就变成那东西， 那东西就变成了他的一部分…… 如果是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的 一部分；如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩 子的一部分。
     我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去， 走进优秀。
     优秀和经典的书，不是只有那些很久年代以前的 才是，只是安徒生，只是托尔斯泰，只是鲁迅；当代 也有不少。只不过是我们不知道，所以没有告诉你； 你的父母不知道，所以没有告诉你；你的老师可能也 不知道，所以也没有告诉你。我们都已经看见了这种 “不知道”所造成的阅读的稀少了。我们很焦急，所 以我们总是非常热心地对你们说，它们在哪里，是什 么书名，在哪儿可以买到。我就好想为你们开一张大 书单，可以供你们去寻找、得到。像英国作家斯蒂文 生写的那个李利一样，每天快要天黑的时候，他就拿 着提灯和梯子走过来，在每一家的门口，把街灯点亮 。我们也想当一个点灯的人，让你们在光亮中可以看 见，看见那一本本被奇特地写出来的书，夜晚梦见里 面的故事，白天的时候也必然想起和流连。一个孩子 一天天地向前走去，长大了，很有知识，很有技能， 还善良和有诗意，语言斯文…… 同样是长大，那会多么不一样！ 自己的书 优秀的文学书，也有不同。有很多是写给成年人 的，也有专门写给孩子和青少年的。专门为孩子和青 少年写文学书，不是从古就有的，而是历史不长。可 是已经写出来的足以称得上琳琅和灿烂了。它可以算 作是这二三百年来我们的文学里最值得炫耀的事情之 一，几乎任何一本统计世纪文学成就的大书里都不会 忘记写上这一笔．而且写上一个个具体的灿烂书名。
     它们是我们自己的书。合乎年纪，合乎趣味，快 活地笑或是严肃地思考，都是立在敬重我们生命的角 度，不假冒天真，也不故意深刻。
     它们是长大的人一生忘记不了的书，长大以后， 他们才知道，原来这样的书，这些书里的故事和美妙 ，在长大之后读的文学书里再难遇见，可是因为他们 读过了。所以没有遗憾。他们会这样劝说：“读一读 吧，要不会遗憾的。” 我们不要像安徒生写的那棵小枞树，老急着长大 ，老以为自己已经长大，不理睬照射它的那么温暖的 太阳光和充分的新鲜空气，连飞翔过去的小鸟，和早 晨与晚间飘过去的红云也一点儿都不感兴趣，老想着 我长大了，我长大了。
     “请你跟我们一道享受你的生活吧！”太阳光说 。
     “请你在自由中享受你新鲜的青春吧！”空气说 。
     “请你尽情地阅读属于你的年龄的文学书吧！” 梅子涵说。
     现在的这些“国际大奖小说”就是这样的书。
     它们真是非常好，读完了，放进你自己的书架， 你永远也不会抽离的。
     很多年后，你当父亲、母亲了，你会对儿子、女 儿说：“读一读它们，我的孩子！” 你还会当爷爷、奶奶、外公和外婆，你会对孙辈 们说：“读一读它们吧，我都珍藏了一辈子了！” 一辈子的书。
    
   

     第一章阿留申人来到海豚岛 阿留申人驾船来到我们岛那天的情形我还记得。
    起初那船浮在海面上像一个小小的贝壳，后来渐渐变 大，像一只收起翅膀的海鸥。最后在初升的太阳中显 出它的本来面目——原来是一艘挂着两张红帆的红船 。
     我和弟弟来到峡谷口上，这条峡谷蜿蜒而下，一 直伸展到一个名叫珊瑚湾的小海湾。那里春天生长许 多块根植物，我们正是去采集这种野菜的。
     我弟弟拉莫还是个小孩儿，只有我一半大，我当 时才十二岁。对那些活过许多岁月的人来讲，他真是 小得可以。他手快脚快，像只蟋蟀，兴奋起来也正好 跟蟋蟀一样愚蠢。正因为这个缘故，为了让他多帮我 采集一些野菜，不要到处乱跑，我对我看到的贝壳或 是收起翅膀的海鸥，都闭口不说。
     我用削尖的木棍在灌木丛中挖个不停，好像海上 什么事情也没有发生似的。即使当我确定那只海鸥原 来是一艘挂着两张红帆的大船时，我也没有吭声。
     可是世界上什么事情都很少瞒得过拉莫的眼睛。
    他有一双黑得像蜥蜴一样的眼睛，很大很大，而且跟 蜥蜴的眼睛一模一样，有时候看上去睡眼蒙咙，其实 这正是它看东西看得最清楚的时候。拉莫的眼睛现在 正是这样，半睁半闭，跟一只蜥蜴躺在石头上，正准 备弹出舌头去捕捉苍蝇时完全相像。
     “大海那样平静，”拉莫说，“就像一块光滑的 石头，没有半点裂缝。” 我弟弟总喜欢把一样东西故意说成是另一样东西 。
     “大海不是没有裂缝的石头，”我说，“它现在 不过是一片没有波浪的水。” “在我看来它是一块蓝色的石头，”他说，“在 它很远很远的边上是一朵小小的云，身子坐在石头上 。” “一朵云不会坐在石头上。不管石头是蓝色的， 黑色的，还是别的什么颜色。” “这朵云就是坐在石头上嘛。” “云也不会坐在海上，”我说，“海豚坐在海上 ，海鸥、鸬鹚、海獭和鲸鱼也坐在海上，就是云不坐 在海上。” “那说不定是一条鲸鱼。” 拉莫来了个金鸡独立，接着换了一只脚，还是金 鸡独立在那里，看着船渐渐驶近。他不知道那是一艘 船，他还从来没有见到过船呢。我也从来没有见过船 ，不过我知道船的样子，因为我听别人说过。
     “你在那里看着大海发呆，”我说，“我在这里 挖野菜。到时候野菜只有我的分儿，没有你的分儿。
    ” 拉莫用棍子戳起土来。可是那艘船越驶越近，船 帆透过晨雾泛出一片红光。拉莫的眼睛盯在那艘船上 ，却装出一副没有去看它的样子。
     “你看见过红鲸鱼吗？”他问。
     “看见过。”我说，尽管我从来没有看见过。
     “我看见过的鲸鱼都是灰色的。” “你还小呢，海里游的东西哪能都看到过呢。” 拉莫挑起一把野菜，准备丢到篮子里去。忽然他 把嘴张得大大的，过了一会儿才重新闭上。
     “独木舟！”他喊叫道，“一条大独木舟，比我 们所有的独木舟加在一起还大。还是一条红颜色的呢 ！” 究竟是独木舟还是船，拉莫并不在乎。一刹那工 夫，他已经把野菜抛向空中，撒腿就跑，穿过灌木丛 ，一路跑一路哇哇直叫。
     我还在继续采集野菜，但我挖的时候，两只手抖 个不停，事实上我比弟弟还要激动。我知道那是一艘 船，不是什么大独木舟，而且我还知道，来一艘船背 后还有许许多多文章。我想丢掉棍子，也跑过去看看 ，不过还是克制住了，因为我知道村子里的人需要野 菜。P1－4