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    • 作者: 钱理群著
    • 出版社: 浙江少年儿童出版社
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    • 作者: 钱理群著
    • 出版社:浙江少年儿童出版社
    • ISBN:9787559708335
    • 版权提供:浙江少年儿童出版社

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    我的家乡 在水乡长大的孩子是有福的,可以看水、看船、看打鱼,更有那水乡的美食可以大快朵颐。瞧,鳊鱼鳜鱼、青虾白虾、醉蟹麻鸭……呵呵,嘴馋了吧? 汪曾祺先生从小J爱在河边走,在湖边看,水边的一切令他感动。相信你读了,也会喜欢的。 有人曾问他是怎样成为一个作家的,他说这跟自己从小喜欢东看看西看看有关。是啊,看着,看着,一些美好的事物J进入了我们的生命…… 我的家乡是一个水乡,我是在水边长大的,耳目之所接,无非是水。水影响了我的性格,也影响了我的作品的风格。 我的家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常常到运河堤上去玩。我读的小学的西面是一片菜园,穿过菜园J是河堤。我的大姑妈的家,出门西望,J看见爬上河堤的石级。这段河堤有石级,因此地名“御码头”,康熙或乾隆曾在此泊舟登岸。运河是一条“悬河”,河底比东堤下的地面高,据说河堤和墙垛子一般高,站在河堤上,可以俯瞰堤下街道房屋。我们几个同学,可以指认哪一处的屋1;CY=CY是谁家的。城外的孩子放风筝,风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子,鸽子飞起来,我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东,过了河堤,下面的人看见野鸭子飞得高高的。 我们看船。运河里有大船。上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身,使劲把篙子梢头1;CY=CY在肩窝处,在船侧窄窄的舷板上,从船头一步一步走向船尾。然后拖着篙子走回船头,欻①的一声把篙子投进水里,扎到河底,又1;CY=CY着篙子,一步一步走向船尾。如是往复不停。大船上用的船篙甚长而J粗,篙头如饭碗大,有锋利的铁尖。使篙的通常是两个人,船左右舷各一人;有时只一个人,在一边。这条船的水程,实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载,船帮吃水甚低,几乎要漫到船上来。这些撑篙男人都J精壮,浑身作古铜色。他们是不说话的,大都眉棱很高,眉毛很重。因为长年注视着流动的水,故目光清明坚定。 看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船,一船八只鱼鹰。有时也会有三条、四条,排成阵势。鱼鹰栖在木架上,精神抖擞,如同临战状态。打鱼人把篙子一挥,这些鱼鹰J劈劈啪啪,纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去,眨眼工夫,有的J叼了一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍①(鱼鹰脖子上都有一道箍,否则它J会把逮到的鱼吞下去),把鳜鱼扔进船里,奖给它一条小鱼,它J高高兴兴,心甘情愿地转身又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来,鳜鱼还在挣蹦,打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤!这真是一个热闹场面。看打鱼的,鱼鹰都很兴奋激动,倒是打鱼人显得十分冷静,不动声色。P2-5
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    内容介绍

          本丛书是钱理群、陈思和、吴福辉等中国现代文学研究学者与一批YX的小学语文教师合作的产物,共十册,每册选一位中国现代作家,由一位或两位小学教师编选、导读,一位相关研究领域学者审读,并由钱理群教授*终审定。   本丛书所选的十位名家为鲁迅、老舍、丰子恺、叶圣陶、冰心、巴金、萧红、朱自清、沈从文和汪曾祺。他们既是现代白话文典范作家,又具有深厚的传统文言功底,是贯通传统与现代的一座桥梁。同时,他们也是*富有童心童趣的一群人。因此他们的作品对于现在的孩子来说是一笔宝贵的精神财富,阅读后必将受益终身。
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    关联推荐

          提倡阅读“经典名著”,J是引导孩子走近大师,和思想和文学的巨人进行精神对话与交流,这J使孩子从生命发展的起点上,占据了一个精神的高地,即所谓“站在巨人的肩膀上”,登高而远望,视野和境界都大不一样,这对孩子一生的发展,所产生的深远影响,是怎么估计都不会过分的。还要特别指出的是,孩子在学习语言的起始阶段,J接受语言大师、名家的典范作品的熏陶,这对培养其纯正的语言趣味、感觉、习惯,都是至关重要的,而且是受益终生的。 
     
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