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  • [正版]体育心理学 三版3版 季浏 恒婵 颜军 高等教育出版社 9787040443325
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 高等教育出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:高等教育出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9783701070809
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:高等教育出版社

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    D4

    书名:体育心理学(3版)

    季浏,殷恒婵,颜军 编

    定价:42.80元

    出版社: 高等教育出版社

    ISBN:9787040443325

     

    《体育心理学(3版)》是“十二五”普通高等教育本科规划教材,由全国高等学校体育教学指导委员会组织专家根据教育部新的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》和《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》的总体要求编写。本次修订,吸收了国内外体育心理学研究的新成果,同时充分考虑学生的学习基础和学习需求,引入了二维码技术,手机扫码可进入试题库,完成自测自练。
    《体育心理学(3版)》是普通高等学校体育教育专业主干课教材,亦适用于体育学其他专业,还可作为运动员、教练员和体育工作者的参考用书。

    一章 体育心理学概述
    一节 体育心理学的定义和研究对象
    二节 学习体育心理学的意义
    三节 体育心理学简史和发展方向
    节 体育学习的心理学基础

    二章 运动中的目标定向和目标设置
    一节 体育活动中的目标定向
    二节 体育活动中的目标设置
    三节 体育活动中团队目标的设置方法

    三章 运动兴趣和动机
    一节 运动兴趣
    二节 运动动机

    章 运动归因
    一节 归因理论
    二节 运动中的归因分析
    三节 影响运动归因的因素
    节 运动中的归因训练

    五章 体育活动与心理健康
    一节 体育活动的心理效益
    二节 体育活动的坚持性
    三节 体育活动行为的理论、预测及干预
    节 体育活动的成瘾行为

    六章 唤醒、焦虑、心境状态与运动表现
    一节 应激、唤醒和焦虑的定义
    二节 唤醒、焦虑与运动表现的关系
    三节 影响赛前状态焦虑的主要因素
    节 心境状态与运动表现

    七章 心理技能训练
    一节 心理技能与心理技能训练
    二节 运动中的行为干预方法
    三节 运动中的认知干预方法

    八章 动作技能的学习
    一节 动作技能概述
    二节 动作技能形成的理论与过程
    三节 影响动作技能学习的因素
    节 动作技能的学习与训练
    五节 动作技能的迁移

    九章 体育教学效果的心理学优化
    一节 体育教学设计的心理学基础
    二节 体育教学策略和学习策略的心理学原理
    三节 体育教学环境心理
    节 体育课堂学习过程的心理学评价

    十章 体育运动中学生的个体差异
    一节 体育能力的差异
    二节 智力因素的差异
    三节 非智力因素的差异
    节 体育待优生的心理

    十一章 运动损伤的心理致因和康复
    一节 运动损伤发生的心理致因
    二节 运动损伤的心理反应
    三节 运动损伤的心理评估
    节 运动损伤的心理康复方法

    十二章 运动中的团体凝聚力
    一节 体育团体凝聚力概述
    二节 影响体育团体凝聚力的因素
    三节 团体凝聚力与运动表现
    节 团体凝聚力的发展

    十三章 运动中的领导行为
    一节 领导概述
    二节 教练员领导行为概述
    三节 教练员领导行为分析
    节 学生领导行为分析

    十章 体育运动中的品德心理
    一节 运动中的道德形成和发展
    二节 体育运动中的亲社会行为
    三节 体育运动中的攻击性行为
    主要参考文献
    1
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