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- 作者:
梅洪建著
- 出版社:中国轻工业出版社
- ISBN:9780619285272
- 版权提供:中国轻工业出版社
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家校沟通,没有痛过你不会懂:知名班主任梅洪建的心路历程
作 者:梅洪建 著
定 价:32
出 版 社:中国轻工业出版社
出版日期:2017年02月01日
页 数:0
装 帧:简装
ISBN:9787501986316
●自序:尼采的目标,也是我的
上篇绝非弦外音
第一章在对比中为你揭秘
第一节不能不分享的美丽
第二节我的痛你一定会懂
第三节得意的前置性沟通
第四节好评如潮的蜜月期
第二章你不懂的家委会秘密
第一节斗争,是合作的开端
第二节设一堵隔离的墙
第三节成立家委会的前提
第三章班级定位可以决定沟通成败
第一节定位失当的如血教训
第二节沟通中的班级定位艺术
第三节“打鸡血”与“打点滴”的不同结局
中篇沟通之三经四纬
第四章家校沟通的情感与生态经线
第一节对那场离心离德的反思
第二节家校沟通的情感经线
第三节家校沟通的生态经线
第四节家校合作的互赖建立
第五章家校沟通的动力经线
第一节必须和家长说通的那点事儿
第二节你言我语:动力经线第一阶段
第三节娱乐励志:动力经线第二阶段
第四节“猛药”配制:动力经线第三阶段
第六章家校沟通的传语纬线
第一节每天一传语
第二节节日里的情感传递
第三节做孩子与家长的中间人
第七章家校沟通的活动纬线
第一节怎样才算链接家校的活动
第二节我的活动关照你的心
第三节我的,就是你的
第八章家校沟通的层递纬线
第一节单一线索的悲剧
第二节说品牌班级,并非闲话
第三节让家长感受班级的层级提升
第四节见证,有效沟通的体现
第九章家校沟通的个体纬线
第一节抓大放小的教训与启迪
第二节你的心痛,我的行动
第三节有效的沟通需聆听过去
第四节家校共演一场美丽的双簧
第五节我的理论,你的行动
第六节你是孩子的重要老师
下篇锦上添花
第十章锦上添花的沟通艺术
第一节四招让家校关系锦上添花
第二节反转,凝聚家校合力
第三节你可以这么和家长说
第四节搭建多维沟通平台
尾声:并非多余的话
后记:感谢一颗不曾凋零的心
内容简介
听过很多妙招,拿来一用并不灵;同一方法,彼时奏效,此刻却不能……其中的原因是什么呢?创建沟通平台、置换沟通身份、奉献真情实意、营造平等热情的氛围等,这些是沟通之“道”还是皮毛之“术”?
“家校沟通,没有痛过你不会懂”,梅洪建老师这样说。在这部呕心沥血的作品中,梅老师剥开内心之痛,以两个班级比较对照的方式行文,在对比中发现问题,在剖析中揭示真谛。梅老师首先勾勒了家校沟通的两个点―班级定位和家长委员会,然后用诸多笔墨呈现了全书的关键内容―家校沟通的三条经线和四条纬线,最后总结了可以让沟通工作锦上添花的家校沟通之“术”,轻松破解家校沟通中的诸多难题。
此外,梅洪建编著的《家校沟通没有痛过你不会懂--知名班主任梅洪建的心路历程》还传达了这样的理念:家校沟通,表是沟通,里是做事,一个班主任的做事理念和做事能力才是沟通的核心。读者既可以从本书中找到家校沟通的核心密码,也可以从作......
梅洪建 著
梅洪建,江苏苏州人,出生于山东菏泽。全国优秀语文教师,知名班主任专家,多家单位办学顾问和名师工作室指导教师。“培育―发展”带班理念倡导与践行者,致力于研究和实践打通班改与课改的关节。
《班主任》《教师月刊》等15家杂志封面人物,《中国教师报》《德育报》等20余家媒体推介人物,《河南教育》《教育时报》等多家报刊专栏作者。出版《做一个不再瞎忙的班主任》《非常语文非常课》等专著多部。全国各地讲学数百场,因敏锐的目光、独特的思维、精准的切脉、极其踏实的实践精神,被誉为“从实践走向理想的很好明证人”。
自序:尼采的目标,也是我的“我在书写的时候也有目标。我希望我的读者,通过这本书能够对生活充满热情与干劲儿。”——尼采,《神圣的成长》熟悉我的朋友都知道,我做过承诺,绝对不会在5年内出版同种类型的书。我的想法是,如果没有至少5年的积累,是无法写出真正有质量的作品的。我不想为出书而出书,更不想因出书而招来骂名。粗制滥造的作品,是对读者朋友的不负责,也是对自己的不负责。这个世界上还有比对自己不负责更愚蠢的事情吗?我虽不是智者,但也绝不想做蠢人。虽然时隔还不到5年,但当“万千教育”约我写一本书,而且是一本关于家校沟通方面的书时,我丝毫没有拒绝。这不是违背自己的誓言,而是我所带的叫作郁歧班的点点滴滴虽时隔8年,却时时清晰地爬上心头。郁歧,本来的寓意是规避歧路,走向美好的充满清香而富有浪漫气息的田间小路,可结果却是一场败局,带给我无尽的痛苦。直到今天,我才有勇气剥开过去,悉数那个班的点......
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