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- 商品参数
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- 作者:
蔡晓东著
- 出版社:北京师范大学出版社
- ISBN:9782584927156
- 版权提供:北京师范大学出版社
店铺公告
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- 作者:蔡晓东
- 著:蔡晓东译
- 装帧:简装
- 印次:暂无
- 定价:40.0
- ISBN:9787303185917
- 出版社:北京师范大学出版社
- 开本:B5
- 印刷时间:暂无
- 语种:暂无
- 出版时间:暂无
- 页数:315
- 外部编号:9787303185917
- 版次:1
**章实验中学课程改革的历史回眸
一、学校开创之初的历史使命和课程设置
二、新中国成立后的教育改革和课程实践探复
三、学校改革和发展的认识与思考
第二章学校的价值追求和发展定位
一、我国新课程改革的背景分析
二、价值追求:做真教育,真做教育
三、育人目标:全面发展学有特长的英才
四、发展定位和方式:追求发展,追求**
第三章学校课程体系的建构
一、课程建设定位和路径
二、学校课程结构
三、课程设置
四、培养特色人才的亚课程体系
五、精品校本系列课程
第四章学校的课程实施
一、学科课程知识模块的重组整合
二、学科课程分类、分层教学
三、“活力课堂”
四、学*方*的变革
五、课程评价
第五章基于课程创生的*源开发
一、课程创生*源开发的主要策略和原则
二、教师自主创生的课程*源
三、发展*实验室
四、家校合作开发的社会*源
五、学生自主创新的课程*源
第六章课程实施的思路与举措
一、*课制的基本思路
二、适应课程建设的制度设计
第七章课程改革与教师队伍建设
一、教师——课程建设的主体力量
二、教师专业成长促进计划
三、生命教育——教师参与课程建设的案例
四、教师专业化发展模式
第八章校长课程领导力
一、聚焦课程核心,尊重课程传统
二、抓好三大着力点,提升课程领导力
三、一首两翼,反思改进
结语回顾与展望
一、新课程改革是一项系统工程
二、新课程改革成效显著
三、新课程改革前景展望
四、适应变化,积极应对
参考文献
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蔡晓东,北京师范大学附属实验中学校长,数学不错教师。现任北京师范大学基础教育研究员,北京市第十五届****,世界名中**盟非执行理事。
自1977年参加工作,蔡晓东校长在北京师范大学附属实验中**任数学教师、团委书记、教学处主任、教学副校长、校长。从教三十四年,以“全面发展,学有特长”为愿景,秉持“两真教育”信念,求真、务实地领导学校的教育教学和管理等各项工作,并取得了丰硕的办学**。
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蔡晓东主编的《做真教育真做教育--北京师范大学附属实验中学自主课程建设的创新探索》一书,既是对北京师范大学六年来新课改的全面总结,也是站在历史的高度,对学校*学*念的深刻诠释。全书共有八章,阐明了我校承载的历史使命,回顾了我校悠久的课程改革文化传统,解读了我校的价值追求及发展定位,重点介绍了我校新课程改革以来的课程建构、课程实施、课程评价、课程*源的开发、制度建设、教师队伍建设,并且对新形势下的校长领导力做了深入的解读。
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