返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 全新幼儿音乐能力培养的策略与方法(修订版)杨立梅9787504163127
  • 正版
    • 作者: 杨立梅著 | 杨立梅编 | 杨立梅译 | 杨立梅绘
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2012-03-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    萌萌哒图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 杨立梅著| 杨立梅编| 杨立梅译| 杨立梅绘
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2012-03-01
    • 版次:2
    • 印次:4
    • 字数:190000
    • 页数:252
    • 开本:16开
    • ISBN:9787504163127
    • 版权提供:教育科学出版社
    • 作者:杨立梅
    • 著:杨立梅
    • 装帧:平装
    • 印次:4
    • 定价:53.00
    • ISBN:9787504163127
    • 出版社:教育科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2012-03-01
    • 页数:252
    • 外部编号:1203083314
    • 版次:2
    • 成品尺寸:暂无

    问题1音乐教育能够为幼儿的全面健康成长做些什么?/1

    问题2幼JL音乐能力的培养和幼儿教育总目标的实现是一种怎样的关系呢?/7

    问题3小班幼儿音乐能力的发展具有哪些特点?如何安排音乐活动?/9

    问题4中班幼儿音乐能力的发展具有什么特点?如何根据这些特点进行教学?/12

    问题5大班幼儿音乐能力的发展具有什么特点?如何根据这些特点进行教学?/15

    问题6如何通过生活中的事物理解音乐的节奏?/17

    问题7为什么说节奏活动是幼儿园音乐教育的重要内容?/18

    问题8为什么说感受稳定拍是幼儿节奏能力培养的起点?/20

    问题9如何让幼儿从感受稳定拍感进入到感知节奏?/25

    问题10什么叫固定节奏型?/31

    问题11如何进行休止拍的练习?/32

    问题12幼儿阶段可以做多声部的节奏配合吗?/34

    问题13如何帮幼儿感知二拍子和三拍子音乐?/38

    问题14幼儿阶段可以学习节奏符号吗?/42

    问题15幼儿节奏能力的培养还有哪些方面的内容?/46

    ……

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购