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  • 全新汉语作为第二语言习得研究朱志平,冯丽萍 主编9787303176229
  • 正版
    • 作者: 朱志平,冯丽萍 主编著 | 朱志平,冯丽萍 主编编 | 朱志平,冯丽萍 主编译 | 朱志平,冯丽萍 主编绘
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2014-11-01
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    • 作者: 朱志平,冯丽萍 主编著| 朱志平,冯丽萍 主编编| 朱志平,冯丽萍 主编译| 朱志平,冯丽萍 主编绘
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2014-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:280000.0
    • 页数:299
    • 开本:16开
    • ISBN:9787303176229
    • 版权提供:北京师范大学出版社
    • 作者:朱志平,冯丽萍 主编
    • 著:朱志平,冯丽萍 主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:59.00
    • ISBN:9787303176229
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2014-11-01
    • 页数:299
    • 外部编号:1201027289
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 第二语言习得的研究方法
    节 汉语认知与习得研究的常用方法
    第二节 第二语言习得发展研究中常用的语言样本收集与分析方法
    第三节 汉语句法习得发展的研究方法(以主谓谓语句为例)
    第二章 汉字的认知与习得
    节 外国留学生汉字字形学习特点的研究
    第二节 外国留学生形声字学习特点的研究
    第三节 外国学生的汉字正字法习得研究
    第三章 汉语词汇的认知与习得
    节 外国学生对汉语词素的形音义加工方式研究
    第二节 外国学生的汉语词素意识发展研究
    第三节 外国学生汉语词汇学习策略研究
    第四章 汉语句法习得与发展
    节 外国学生汉语转折关联词语习得研究
    第二节 韩国学生汉语主谓谓语句习得研究
    第三节 韩国学生的汉语存现句习得研究
    第四节 美国学生汉语“比”字句习得研究
    第五章 语用学与汉语语用习得
    节 语用学及语用习得的基本概念
    第二节 第二语言语用习得研究综述
    第三节 外国学生语用失误分析与解决对策
    第四节 外国学生汉语语用要则
    第六章 社会文化因素在汉语习得中的作用
    节 社会文化因素与第二语言习得的相关
    第二节 有关社会文化因素与第二语言习得关系的研究
    第三节 多元文化并存的目的语课堂与学习者汉语习得的关系

    仅看各章题目,朱志平和冯丽萍主编的《汉语作为第二语言习得研究》似乎囊括了汉语二语习得的全部问题,从研究方法到研究过程,从汉字到汉语词汇乃至句法,从语义到语用乃至文化。这在一定程度上表明一线教师对汉语二语习得各个方面的关注。细看各节内容,读者又会发现,每一章的内容都侧重于某方面的某些内容,而不是面面俱到,这既体现了本书作者们在某些方面的深入研究与独到见解,也说明了在本书各章节中还有很多内容未涉及,还有很大的研究空间,有待同行共同继续努力。从这个角度讲,本书一方面要献给读者一批相对全面的汉语二语习得研究成果,另一方面它也属于几个作者的“一家之言”,希望读者批判借鉴。

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