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  • 全新以教学打开生命:个体成人的教学哲学阐释刘铁芳9787519120788
  • 正版
    • 作者: 刘铁芳著 | 刘铁芳编 | 刘铁芳译 | 刘铁芳绘
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2019-12-01
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    • 作者: 刘铁芳著| 刘铁芳编| 刘铁芳译| 刘铁芳绘
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2019-12-01
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 字数:224000
    • 页数:284
    • 开本:16开
    • ISBN:9787519120788
    • 版权提供:教育科学出版社
    • 作者:刘铁芳
    • 著:刘铁芳
    • 装帧:平装
    • 印次:2
    • 定价:56.00
    • ISBN:9787519120788
    • 出版社:教育科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-12-01
    • 页数:284
    • 外部编号:1202125628
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    引言回到个体生命:重申教学的教育

    一、个体成人过程中的意义危机与今日教学的困境

    二、教学何以促成个体完整成人:回到赫尔巴特

    三、生命论的教学哲学:探寻教学的生命意义

    章以教学打开生命:走向生命论的教学哲学

    一、重新思考教学:从个体生命开始

    二、何谓教学:教学与个体生命的自我转换

    三、教学与个体生命的整体激活

    四、教学与个体生命的历时展开

    五、从教-学关系走向社会行动

    第二章身体的激活与教育意向的唤起:起兴作为教学的初始技艺

    一、教育意向的内涵:身体的唤起

    二、教育意向的双重结构及其形成

    ……

    第三章从激活思维到培育理智兴趣:启发的教学意蕴及其实现

    第四章精神世界的敞亮与生命境界的提升:对话的教学意蕴及其实现

    第五章起兴、启发与对话:指向生命整全的教学技艺

    结语从技术到技艺:教学的教育何以可能?

    后记

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