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  • 全新初中言文精华品鉴王中翼978751409
  • 正版
    • 作者: 王中翼著 | 王中翼编 | 王中翼译 | 王中翼绘
    • 出版社: 文化发展出版社
    • 出版时间:2020-09-01
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    • 作者: 王中翼著| 王中翼编| 王中翼译| 王中翼绘
    • 出版社:文化发展出版社
    • 出版时间:2020-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:180000
    • 页数:196
    • 开本:16开
    • ISBN:9787514230369
    • 版权提供:文化发展出版社
    • 作者:王中翼
    • 著:王中翼
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:35.00
    • ISBN:9787514230369
    • 出版社:文化发展出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-09-01
    • 页数:196
    • 外部编号:1202127339
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    文言文·七年级

    七年级·上册

    风流千古咏絮才

    ——《咏雪》赏读

    这个小家伙,实在不简单!

    ——《陈太丘与友期行》赏读

    做君子,做一个尚的

    ——《<论语>十二章》赏读

    父亲的叮咛

    ——《诫子书》赏读

    人与狼的较量

    ——《狼》赏读

    求闻若此,不若无闻

    ——《穿井得一人》赏读

    不该被嘲笑的人

    ——《杞人忧天》赏读

    七年级·下册

    腹有诗书气自华

    ——《孙权劝学》赏读

    静水流深

    ——《卖油翁》赏读

    字字珠玑,隽永如诗

    ——《陋室铭》赏读

    花中为何偏爱莲

    ——《爱莲说》赏读

    简洁而丰富,明快而曲折

    ——《河中石兽》赏读

    文言文·八年级

    八年级·上册

    天地壮观,大美三峡

    ——《三峡》赏读

    山中宰相的人间仙境

    ——《答谢中书书》赏读

    月光有幸照闲人

    ——《记承天寺夜游》赏读

    奇山异水,与君共赏

    ——《与朱元思书》赏读

    气盛言宜,各具风采

    ——《得道多,失道寡》《生于忧患,死于安乐》

    对比赏读

    何谓大丈夫

    ——《富贵不能淫》赏读

    愚公为什么一定要移山?

    ——《愚公移山》赏读

    细柳营中的铁面将军

    ——《周亚夫军细柳》赏读

    八年级·下册

    心中的桃花源

    ——《桃花源记》赏读

    寻幽览胜寄心曲

    ——《小石潭记》赏读

    奇人绝技,巧笔再现

    ——《核舟记》赏读

    会当水击三千里

    ——《北冥有鱼》赏读

    南华秋水我知鱼

    ——《庄子与惠子游于濠梁之上》赏读

    短小却严谨,言近而意远

    ——《虽有嘉肴》赏读

    千秋家国梦

    ——《大道之行也》赏读

    万马齐喑究可哀

    ——《马说》赏读

    文言文·九年级

    九年级·上册

    优选的忧乐

    ——《岳阳楼记》赏读

    一亭一楼一山水,两人两文两奇葩

    ——《醉翁亭记》《岳阳楼记》对比赏读

    都云作者痴,谁解其中味

    ——《湖心亭看雪》赏读

    九年级·下册

    艰难的选择

    ——《鱼我所欲也》赏读

    一场特殊的战斗

    ——《唐雎不辱使命》赏读

    正是男儿读书时

    ——《送东阳马生序》赏读

    位卑未敢忘忧国

    ——《曹刿论战》赏读

    成功的劝导

    ——《邹忌讽齐王纳谏》赏读

    王侯将相,宁有种乎?

    ——《陈涉世家》赏读

    忠诚与担当

    ——《出师表》赏读

    怎样学好文言文?

    ——致读者朋友的一封信

    王中翼,文学学士,中学高级教师。于湖南师大中文系,从事中学语文教学教研二十多年,一直任教于长沙市雅礼中学,曾获评中国教育学会中学语文教学专业委员会“全国中学语文教学与研究教师”。主编或参编多种中考、高考总复习教程以及课程配套辅导书籍,教研曾获省、市一等奖,发表近百篇,《中学生百科·大语文》《遥响》(文言文鉴赏)专栏作者。

    这是一套真正的人文素质养成之书、精神生命培育之书;它能够帮读者读书、审美、广才、增能、养心,既有于培育语文核心素养,涵养生命气象,也能辅读者应对眼前的学业以及将来的种种人生。

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