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全新市场调研与数据分析编者:张西华9787308190992
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任务一 职业岗位认知1.1 市场调研相关岗位1.1.1 市场调研的含义和地位1.1.2 市场调研的研究内容1.1.3 市场调研需要的确定1.1.4 市场调研的基本流程1.1.5 市场调研职业岗位1.2 数据分析相关岗位1.2.1 大数据的营销价值1.2.2 数据挖掘的功能1.. 数据挖掘的流程1.2.4 数据分析职业岗位1.3 能力训练:岗位职责和素质要求1.3.1 训练内容1.3.2 训练步骤1.3.3 训练要求1.3.4 训练成果任务二 调研方案制定2.1 选择调研设计类型2.1.1 营销调研的类型2.1.2 各类设计之间的关系2.2 明确方案设计流程2.2.1 明确调研目的2.2.2 确定资料来源2.. 设置调研项目2.2.4 选择调研方法2.2.5 形成样本计划2.2.6 安排时间进度2.2.7 编制调研预算2.2.8 编写调研方案2.2.9 审核、审批方案. 设计调研方案结构..1 前言
张西华,1980年1月生,副教授,于浙江大学,现任浙江经贸职业技术学院工商管理系主任、支,合作经济学院院长。为浙江省科技特派员,龙泉市科技特派员,浙江省高职高专专业带头人,浙江省教坛新秀,浙江省“万名好员”,浙江省直机关员,浙江省高校员,高级营销管理师和营销师,数据分析师,职业资格高级考评员(农产品经纪人),浙江农民大学教师,杭州市农村实用人才评审专家,访问,浙江省高等学校省级教学团队主要成员,农产品品牌与标准研究所(省应用技术协同创新中心)所长。主要研究方向为农业产业、农产品流通、农业标准化、农产品品牌,主讲“农产品品牌建设与管理”“农业产业发展趋势分析”“市场调研与数据分析”“市场营销”等课程,主持省级精品在线开放课程“市场调研与数据分析”,主编了《市场调研与数据分析》《市场分析技术》《农产品营销》《农产品经纪人中高级培训教程》等10余部教材,主持和参与“鲜活农产品流通标准体系构建研究”等省部级课题20余项,在《中国高教研究》《中国职业技术教育》等期刊公开发表10余篇。先后承担浙江省农业厅,浙江农民大学,各地农业局、供销合作社等单位的新型职业农民培训工作,在浙江、新疆等地区累计培训15000余人次。
《市场调研与数据分析(高职高专市场营销专业工学结合规划教材)》整合大数据挖掘和分析技术,以营销调研和数据分析过程为逻辑主线、以调查对象为项目设计导向、以调查方法为项目设计重点、以真实产品为项目训练载体,从这四个维度设计了岗位认知、调研方案制定、调查方法选择、调研问卷设计、调查组织实施、数据回收处理、数据挖掘分析、调研报告撰写等典型学习项目,以强调职业能力培养为主线,以现代化信息技术为教学辅手段,利用二维码技术插入“微课”视频,实现线上线下相结合的学模。【作者简介】
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