返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 全新市场调研与数据分析编者:张西华9787308190992
  • 正版
    • 作者: 编者:张西华著 | 编者:张西华编 | 编者:张西华译 | 编者:张西华绘
    • 出版社: 浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2019-07-31
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    萌萌哒图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 编者:张西华著| 编者:张西华编| 编者:张西华译| 编者:张西华绘
    • 出版社:浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2019-07-31
    • 版次:1
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787308190992
    • 版权提供:浙江大学出版社有限责任公司
    • 作者:编者:张西华
    • 著:编者:张西华
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787308190992
    • 出版社:浙江大学出版社
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-07-31
    • 页数:暂无
    • 外部编号:1201900473
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    任务一 职业岗位认知
    1.1 市场调研相关岗位
    1.1.1 市场调研的含义和地位
    1.1.2 市场调研的研究内容
    1.1.3 市场调研需要的确定
    1.1.4 市场调研的基本流程
    1.1.5 市场调研职业岗位
    1.2 数据分析相关岗位
    1.2.1 大数据的营销价值
    1.2.2 数据挖掘的功能
    1.. 数据挖掘的流程
    1.2.4 数据分析职业岗位
    1.3 能力训练:岗位职责和素质要求
    1.3.1 训练内容
    1.3.2 训练步骤
    1.3.3 训练要求
    1.3.4 训练成果
    任务二 调研方案制定
    2.1 选择调研设计类型
    2.1.1 营销调研的类型
    2.1.2 各类设计之间的关系
    2.2 明确方案设计流程
    2.2.1 明确调研目的
    2.2.2 确定资料来源
    2.. 设置调研项目
    2.2.4 选择调研方法
    2.2.5 形成样本计划
    2.2.6 安排时间进度
    2.2.7 编制调研预算
    2.2.8 编写调研方案
    2.2.9 审核、审批方案
    . 设计调研方案结构
    ..1 前言


    张西华,1980年1月生,副教授,于浙江大学,现任浙江经贸职业技术学院工商管理系主任、支,合作经济学院院长。为浙江省科技特派员,龙泉市科技特派员,浙江省高职高专专业带头人,浙江省教坛新秀,浙江省“万名好员”,浙江省直机关员,浙江省高校员,高级营销管理师和营销师,数据分析师,职业资格高级考评员(农产品经纪人),浙江农民大学教师,杭州市农村实用人才评审专家,访问,浙江省高等学校省级教学团队主要成员,农产品品牌与标准研究所(省应用技术协同创新中心)所长。主要研究方向为农业产业、农产品流通、农业标准化、农产品品牌,主讲“农产品品牌建设与管理”“农业产业发展趋势分析”“市场调研与数据分析”“市场营销”等课程,主持省级精品在线开放课程“市场调研与数据分析”,主编了《市场调研与数据分析》《市场分析技术》《农产品营销》《农产品经纪人中高级培训教程》等10余部教材,主持和参与“鲜活农产品流通标准体系构建研究”等省部级课题20余项,在《中国高教研究》《中国职业技术教育》等期刊公开发表10余篇。先后承担浙江省农业厅,浙江农民大学,各地农业局、供销合作社等单位的新型职业农民培训工作,在浙江、新疆等地区累计培训15000余人次。


    《市场调研与数据分析(高职高专市场营销专业工学结合规划教材)》整合大数据挖掘和分析技术,以营销调研和数据分析过程为逻辑主线、以调查对象为项目设计导向、以调查方法为项目设计重点、以真实产品为项目训练载体,从这四个维度设计了岗位认知、调研方案制定、调查方法选择、调研问卷设计、调查组织实施、数据回收处理、数据挖掘分析、调研报告撰写等典型学习项目,以强调职业能力培养为主线,以现代化信息技术为教学辅手段,利用二维码技术插入“微课”视频,实现线上线下相结合的学模。
    【作者简介】

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购