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全新专业写作指南周文辉,赵军9787504682284
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序绪论上篇 专业的基础规范章 专业的选题规范 节 选题的范围 第二节 选题的原则 第三节 选题的方法 第四节 选题的程序第二章 专业的文献检索 节 文献检索的类型 第二节 文献检索的途径 第三节 文献检索的方法 第四节 文献检索的平台 第五节 文献检索的步骤第三章 专业的研究设计 节 科学研究的般程 第二节 研究设计的主要内容 第三节 研究方案的基本形式第四章 专业的谋篇布局 节 专业的结构原则 第二节 专业的布局方法 第三节 专业的结构内容第五章 专业的文本表达 节 专业的写作逻辑 第二节 专业的表达方式 第三节 专业的语言要求第六章 专业的著录规范 节 参考文献规范 第二节 图表规范 第三节 规范第七章 专业的开题报告 节 开题报告主要作用与组织程序 第二节 开题报告文本结构与主要内容 第三节 开题报告常见问题与注意事项下篇 专业的写作体例第八章 案例研究类专业写作 节 什么是案例研究 第二节 案例研究的类型 第三节 案例研究的设计 第四节 案例研究的步骤 第五节 案例研究报告写作体例第九章 调查研究类专业写作 节 调查研究的类型与特点 第二节 调查研究的步骤与方法 第三节 调查研究的计划与提纲 第四节 调查研究报告写作体例第十章 政策分析类专业写作 节 政策分析的基本步骤 第二节 政策分析的主要方法 第三节 政策分析的建议 第四节 政策分析类写作体例十章 实施方案类专业写作 节 实施方案的主要特点 第二节 实施方案的写作程序 第三节 实施方案的文体结构第十二章 产品研发类专业写作 节 内容要求 第二节 撰写规范 第三节 案例分析第十三章 文献研究类专业写作 节 文献研究的基本程序与利弊分析 第二节 文献综述的主要类型与基本特点 第三节 文献综述的主体结构与写作步骤 第四节 文献综述写作常见问题与建议第十四章 工程设计类专业写作 节 内容要求 第二节 文本结构 第三节 撰写规范 第四节 案例分析第十五章 实验研究类专业写作 节 实验研究的应用条件与主要特征 第二节 实验研究的基本流程与主要模式 第三节 实验研究类的结构与规范附录附录一 专业的答辩汇报附录二 中华人民共和国条例附录三 中华人民共和国条例暂行实施办法附录四 参考文献常用格式参考文献后记
周文辉,北京理工大学研究员,博士生导师,现任北京理工大学教育研究中心副主任、杂志中心主任、与教育杂志社社长、教育科学学院副院长。发表30余篇,出版图书10余部。赵军,三峡大学田家炳教育学院教授,主要研究方向为高等教育理论与政策、教育评价以及与教育。
目前我国基本形成了门类相对齐全、覆盖面广泛,且具有一定规模的专业培养体系。专业是专业培养的重要环节,有其特定的形式与规范。对于这些形式与规范,在政策层面还缺乏统一要求。针对这一需求,与教育杂志社组织武汉大学、东南大学和三峡大学等十来所院校的、长期从事教育研究的学者编写了《专业写作指南》。本书经过编写组与专家委员会的认真研究,反复讨论,很终确定了编写内容,书中不但包括选题规范、文献检索、研究设计、谋篇布局、文本表达和著录规范等撰写的一般要求,而且分章专题讨论了案例研究、调查研究、政策分析、实施方案、产品研发、文献研究、工程设计和实验研究共8类专业的撰写,对于专业撰写具有很强的针对、实。此外,本书附录了《中华人民共和国条例》《专业的答辩汇报》《参考文献常用格式》等资料,对专业撰写和答辩具有很好的指导作用。
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