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全新国际贸易实务胡丹婷,成蓉 编著9787111594253
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前言教学建议绪论1学习目标10.1“国际贸易实务”的研究对象和课程质10.2“国际贸易实务”的内容体系20.3进出口贸易的基本业务程序3本章小结7练习题7章商品的品名与品质8学习目标81.1商品的品名81.2商品品质的含义91.3商品品质的表示方法101.4合同中的品名品质条款17本章小结19练习题20第2章商品的数量21学习目标212.1数量条款的法律意义212.2国际贸易中常用的度量衡制度22.计量单位和计量方法222.4合同中的数量条款25本章小结27练习题27第3章包装条款29学习目标293.1包装的种类293.2运输包装的标志303.3定牌、无牌和中包装323.4合同中的包装条款33本章小结35练习题35第4章贸易术语与价格条款36学习目标364.1有关贸易术语的国际贸易惯例364.26种常用贸易术语404.35种贸易术语604.411种贸易术语关键点及选用624.5佣金和折扣644.6出口成本核算664.7合同中的价格条款69本章小结71练习题71第5章货物运输73学习目标735.1海洋运输735.2海洋运输单据785.3运输方式815.4合同中的装运条款90本章小结96练习题96第6章货物运输保险97学习目标976.1保险的概念及原则976.2海洋运输货物保险保障的范围1016.3我国海洋运输货物保险的险别1046.4伦敦保险协会海运货物保险条款1116.5我国陆空邮运输货物保险的险别1146.6我国进出口货物保险实务1176.7合同中的保险条款1本章小结125练习题125第7章货款结算126学习目标1267.1票据1267.2汇付1357.3托收1397.4信用1447.5银行保1697.6各种支付方式的选择与运用1717.7合同中的支付条款171本章小结176练习题176第8章商检与索赔177学习目标1778.1商品商检1778.2索赔条款183本章小节189练习题189第9章不可抗力与仲裁190学习目标1909.1不可抗力1909.2仲裁195本章小结202练习题2020章贸易合同的磋商204学习目标20410.1出易磋商的形式和???内容20410.2出易磋商的一般程序207本章小结218练习题2181章贸易合同的签订220学习目标22011.1贸易合同成立的条件22011.2贸易合同的形式22211.3贸易合同的内容22511.4签订贸易合同应注意的问题226本章小结227练习题2272章出口贸易合同的履行228学习目标22812.1备货和报验22812.2催审和改21.出口托运12.4制单结汇本章小结244练习题2453章进口贸易合同的履行246学习目标24613.1开立信用24613.2运输和保险24713.3审单和支付24913.4接货和报关25113.5进口商品的检验25213.6进口索赔253本章小结254练习题2544章经销与代理256学习目标25614.1经销25614.2代理258本章小结261练习题2615章拍卖和寄售262学习目标26215.1拍卖26215.2寄售264本章小结266练习题2666章招标与投标267学习目标26716.1招标与投标26716.2招标与投标的程序268本章小结270练习题2717章商品期货交易272学习目标27217.1商品期货交易的基本知识27217.2商品期货交易规范27317.3套期保值276本章小节280练习题280附录样单281参考文献294
前 言PREFACE(第3版)“国际贸易实务”是一门具有涉外活动特点的实践很强的综合应学科,是我国普通高等院校和成人教育学院涉外经济专业的一门专业基础课,更是国际经济与贸易专业的主要基础课程。为了适应国际国内市场环境,以及国际贸易惯例的新发展,我们集几十年的教学经验,编写了本书。本书在浙江省精品课程以及浙江省精品在线开放课程建设的基础上完成,是浙江省高等教育重点建设教材。第3版基于SPOC(Small Private Online Course)“翻转课堂”教学实践修订,是浙江省普通高校“十三五”首批新形态教材。 承蒙读者厚爱,《国际贸易实务》(第2版)已出版使用5年。根据国际贸易实践发展、读者反馈,以及在线开放课程建设的成果,本书再版时做了以下调整。 (1)加入课程教学视频。在学习内容的相应位置,嵌入二维码(二维码之下文字为楷体的,对应内容为视频资料),读者扫描二维码,即可观看教学视频。 (2)增加扩展资料。对于一些需要延伸了解,但教材不宜过多展开的内容,采用二维码链接扩展(二维码之下文字为宋体的,对应内容为文字资料)。读者扫描二维码,即可延伸阅读。因此,第3版虽然看上去比前面两个版本页码少,但内容更丰富。 (3)更新案例、改变案例的编写方式。案例选择遵循典型和时代原则。典型强调案例在说明知识点时的典型意义以及在实际业务中的普遍意义。时代强调案例能够反映正在发生的贸易现实。案例不再给出分析过程和结果,而是采用提问的方式,引导分析讨论,提出延伸思考。这样有于提高学生分析思考的能力。案例分析结果,将连同教辅材料(习题等)单独提供给教师。 (4)改变教材内容的编写方式。合同条款实例不再放在每章开头,而是在相关内容学习完之后,再来学习讨论。 (5)更新附录样单。采用实际业务中使用的单据,以求反映进出口业务原貌。 (6)更新部分习题。根据实际业务的发展和新修订的内容,更新了习题。 (7)调整部分章节内容。增加了第4章、第7章等重点章节的内容,减少了第2版第三部分的内容,使得重点更加突出。 与已有的教材相比,本书的创新和特色如下。 (1)将静态的文字与活生生的课堂学习结合。尝试采用二维码链接的方法,将课程视频融合到教材中,读者可随时随地进入课堂。 (2)将有限的教材链接到的网络中。对扩展资料,尝试采用二维码链接的方法延伸阅读,减少教材的体量,增加教材的容量。同时提供课程教学,读者可以在上下载各种教学资源。 (3)突出案例分析在教学中的作用。结合知识点,开辟专栏,案例,将课本知识与实际问题结合起来,培养学生思考问题、分析问题的能力。 (4)改变现有教材重视出口贸易而忽略进口贸易的偏向,将出口贸易和进口贸易尽量一视同仁。在所有章节上,既讨论出口方的贸易做法,也讨论进口方的贸易做法。例如,贸易结算中,既阐述出口方的风险和应该注意的问题,也阐述进口方的风险和应该注意的问题;在合同履行中,分别讨论出口合同和进口合同的履行问题。 (5)在注重国际贸易惯例和相关法律的基础上,重视国内有关法律的介绍和运用。随着改革开放的深入,我国的法律体系不断完善,对我国的进出口业务有重要的规范作用,外销员不能只知道国际贸易惯例而不了解本国的法律规定。本书在吸收现有教材内容的基础上,将国内有关的法律规定融合到了具体的贸易做法和合同条款的介绍之中。 第3版是由课程主讲教师胡丹婷、成蓉在第2版的基础上修订而成的。成蓉老师修订7、2、13章,其余由胡丹婷修订。参加第2版写作修订的有胡丹婷(绪论、第4章),杭言勇(、3章),傅纯恒(5、7章),卢海英(1、12章),成蓉(7、5章),朱巍(第2、6章),黄海蓉(8、8章),鲍平平(9、0、16章),高然(3、14章)。对于没有参加本次修订的作者,在此一并致谢。特别感谢卢海英老师进行了2、13章的修改,并提供了大部分的附件样单。书稿由胡丹婷编辑审定。 胡丹婷2017年11月
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