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  • 全新课堂教学的50个细节郑金洲9787533456955
  • 正版
    • 作者: 郑金洲著 | 郑金洲编 | 郑金洲译 | 郑金洲绘
    • 出版社: 福建教育出版社
    • 出版时间:2012-02-01
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    • 作者: 郑金洲著| 郑金洲编| 郑金洲译| 郑金洲绘
    • 出版社:福建教育出版社
    • 出版时间:2012-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 页数:144
    • ISBN:9787533456955
    • 版权提供:福建教育出版社
    • 作者:郑金洲
    • 著:郑金洲
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:20.00
    • ISBN:9787533456955
    • 出版社:福建教育出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2012-02-01
    • 页数:144
    • 外部编号:1201386095
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    课堂教学特征
    并非井然有序的课堂/3
    并非环环相扣的课堂/5
    并非行云流水的课堂/7
    并非设计严密的课堂/9
    并非人人称道的课堂/11
    教学方法探索
    无需举手,自由发言/15
    零散的提问/21
    热闹的角色扮演/
    捂住对方嘴巴的“讨论”/25
    学生忙讨论,教师忙板书/27
    没有学习伙伴的学生/29
    眼花缭乱的多媒体/31
    没有板书的课堂/33
    拖堂的几分钟/35
    溜走的“教育渗透”良机/37
    教师的语言行为
    这个问题回答得不完整/41
    这个问题回答得对不对/43
    这个问题你怎么看/45
    这个问题同学们听懂了吗/47
    谁来回答一下这位同学的问题/49
    把这个机会让给同学好吗/51
    你这个问题问得很好,我现在回答不上来/53
    你在想什么呢/55
    连某某都已经举手了/57
    同学们课上不许(不要、不能)……/59
    教参上也是这样写的/61
    谁来总结(评价)一下刚才各位同学的观点/63
    同学们紧张吗/65
    杨老师对某位同学问题回答的复述/67
    课堂中的非语言行为
    教师的手势/71
    教师的行走路线/73
    用手擦黑板的老师/75
    指向学生脑袋的教鞭/77
    你来回答问题/79
    学生学习状态
    主动睫到讲台上的学生/83
    主动发问和被动应答/85
    课堂上学生回答问题机会的不均衡/87
    高高举手的孩子获准回答问题的几率高/89
    课堂上的沉默/91
    课堂上的异口同声/93
    廉价的掌声/95
    无精打采的“老师好”/97
    与听课老师“互动”/99
    闭不上眼睛的学生/101
    课堂突发事件
    飞进教室的蝴蝶/105
    电源插头掉了/107
    坐在地上的女孩子/109
    课堂教学环境
    “靠边站”的讲桌/113
    “留白”的板书/118
    教室里丁当作响的椅子/120
    附录:我对课堂教学变革的总体认识
    课堂教学生活化/125
    学生学习主动化/127
    师生互动有效化/129
    学科教学整合化/131
    教学过程动态化/133
    教学内容结构化/135
    教学策略综合化/137
    教学资源优化/139
    教学对象个别化/141
    教学评价多样化/143

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