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  • 全新有效教学的理论和模式余文森9787533455279
  • 正版
    • 作者: 余文森著 | 余文森编 | 余文森译 | 余文森绘
    • 出版社: 福建教育出版社
    • 出版时间:2011-04-01
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    • 作者: 余文森著| 余文森编| 余文森译| 余文森绘
    • 出版社:福建教育出版社
    • 出版时间:2011-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:221.00千字
    • 页数:208
    • 开本:16开
    • ISBN:9787533455279
    • 版权提供:福建教育出版社
    • 作者:余文森
    • 著:余文森
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:27.00
    • ISBN:9787533455279
    • 出版社:福建教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2011-04-01
    • 页数:208
    • 外部编号:1200056480
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言
    外国篇——有效教学的理论诠释
    章 夸美纽斯的有效教学思想
    第二章 赫尔巴的有教学思想
    第三章 杜威的有效教学思想
    第四章 布鲁纳的有效教学思想
    第五章 布卢姆的有效教学思想
    第六章 奥苏伯尔的有效教学思想
    第七章 德国范例教学中的有效教学思想
    第八章 赞可夫的有效教学思想
    第九章 苏霍姆林斯基的有效教学思想

    中国篇(上)——有效教学的模式探讨
    章 双基教学
    第二章 目标教学与掌握学习
    第三章 情感教学
    第四章 主体教学
    第五章 生命教学
    第六章 新课程教学

    中国篇(下)——有效教学的典型案例
    章 杜郎口中学
    第二章 洋思中学
    第三章 东庐中学
    第四章 基于案例的分析与思考 

    余文森(1963一)男,福建莆田人,博士,教授,博士生导师。现任福建师范大学教育学院院长,福建师大基础教育课程研究中心主任.福建师大高考研究中心主任:基础教育课程改革专家组核心成员,程教学专业支持工作项目组负责人,中小学教材审查委员,全国很好教师,“新世纪百千万人才工程”重量人选,世纪很好人才支持计划入选者,享受特殊津贴专家.全国课程论和教学论专业委员会常务理事:专业方向为课程与教学论,长期坚持理论联系实际开展教学改革研究.在有效教学和校本教研等专题研究上取得系列重要成果,在全国具有广泛的影响:编著了一系列深受教师欢迎的图书。

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