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全新环境微生物实验教程朱联东 等 编9787122415752
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微生物实验室管理及操作要求1一、微生物实验室管理制度1二、实验室技术操作要求4章显微镜的使用及微生物形态观察10实验一显微镜的结构、原理及操作方法10一、实验目的10二、实验原理10三、实验仪器13四、实验步骤13五、实验报告14六、注意事项14七、思考题15实验二微生物个体形态观察16一、实验目的16二、实验原理16三、实验材料与仪器17四、实验步骤17五、实验报告18六、注意事项18七、思考题19实验三水体中藻类、原生动物及微型后生动物个体形态的观察20一、实验目的20二、实验原理20三、实验材料与仪器21四、实验步骤21五、实验报告22六、注意事项22七、思考题实验四常用染色液的配制及微生物染色24一、实验目的24二、实验原理24三、实验材料与仪器24四、实验步骤25五、实验报告27六、注意事项27七、思考题27实验五微生物革兰氏染色法28一、实验目的28二、实验原理28三、实验材料与仪器29四、实验步骤29五、实验报告30六、注意事项30七、思考题30第二章微生物分离纯化与培养保藏31实验六微生物培养基的配制31一、实验目的31二、实验原理31三、实验材料与器具32四、实验步骤32五、实验报告35六、注意事项35七、思考题35实验七培养基及器皿的消毒与36一、实验目的36二、实验原理36三、实验材料与仪器37四、实验步骤37五、实验报告38六、注意事项38七、思考题39实验八生态环境中微生物检测与分离40一、实验目的40二、实验原理40三、实验材料与器具41四、实验步骤41五、实验报告42六、注意事项42七、思考题42实验九微生物接种与纯培养43一、实验目的43二、实验原理43三、实验材料与器具44四、实验步骤44五、实验报告47六、注意事项47七、思考题47实验十微生物菌种保藏48一、实验目的48二、实验原理48三、实验材料与仪器48四、实验步骤49五、实验报告52六、注意事项52七、思考题52第三章环境微生物的培养53实验十一水中细菌的采集与测定及53一、实验目的53二、实验原理53三、实验材料与仪器54四、实验步骤54五、实验报告54六、注意事项55七、思考题55实验十二大肠杆菌生长曲线的绘制56一、实验目的56二、实验原理56三、实验材料与仪器57四、实验步骤57五、实验报告58六、注意事项58七、思考题58实验十三化学消毒剂对微生物的影响59一、实验目的59二、实验原理59三、实验材料与仪器59四、实验步骤60五、实验报告60六、注意事项60七、思考题61实验十四发光细菌的生物毒检测62一、实验目的62二、实验原理62三、实验材料与器具63四、实验步骤63五、实验报告64六、注意事项64七、思考题64实验十五培养条件对微生物生长的影响65一、实验目的65二、实验原理65三、实验材料与器具66四、实验步骤66五、实验报告68六、注意事项69七、思考题69第四章现代分子微生物学技术70实验十六环境微生物DNA的提取技术70一、实验目的70二、实验原理70三、实验材料与器具71四、实验步骤72五、实验报告74六、注意事项74七、思考题74实验十七琼脂糖凝胶电泳技术75一、实验目的75二、实验原理75三、实验材料与仪器75四、实验步骤76五、实验报告76六、注意事项76七、思考题77实验十八聚合酶链式反应(PCR)技术78一、实验目的78二、实验原理78三、实验材料与器具78四、实验步骤79五、实验报告79六、注意事项79七、思考题79实验十九重组质粒的构建实验80一、实验目的80二、实验原理80三、实验材料与器具82四、实验步骤82五、实验报告84六、注意事项84七、思考题85实验二十蓝白斑筛选技术86一、实验目的86二、实验原理86三、实验试剂与器具87四、实验步骤87五、实验报告88六、注意事项88七、思考题88第五章环境微生物的应用89实验二十一微生物降解纤维素实验89一、实验目的89二、实验原理89三、实验材料与器具90四、实验步骤90五、实验报告90六、注意事项91七、思考题91实验二十二淡水绿藻对重金属的吸附实验92一、实验目的92二、实验原理92三、实验材料与仪器93四、实验步骤93五、实验报告95六、注意事项95七、思考题95实验二十三微藻光合色素含量测定96一、实验目的96二、实验原理96三、实验材料与仪器97四、实验步骤98五、实验报告98六、注意事项98七、思考题99实验二十四苯酚降解菌的分离及其能测定100一、实验目的100二、实验原理100三、实验材料与仪器100四、实验步骤101五、实验报告102六、注意事项103七、思考题103实验二十五固体废弃物的好氧堆肥处理104一、实验目的104二、实验原理104三、实验材料与器具105四、实验步骤105五、实验报告106六、注意事项107七、思考题107附录108附录1实验室经典的手工准备工作108附录2环境微生物实验常用培养基110附录3常用化学消毒液与剂114附录4染色液的配制117参考文献119
朱联东,博士,武汉大学教授,博士生导师,现任环境规划与环境生物学教研室主任、环境系工会;自费留学生奖学金、芬兰CIMO奖学金和奥博学术奖获得者。在芬兰学习与工作多年,曾任瓦萨大学理教授和瓦萨能源所研究科学家等职,入选“青年”和湖北省“百人”计划,于2018年全职武汉大学资源与环境科学学院。2016年以来先后受邀担任IEEE Access、IET Renew. Power Gener.、Energy Environ.、Front. Energy Res.等多本SCI期刊的Associate Editor。主要从事污染环境生态修复等相关研究,获湖北省 科普作品、湖北省 硕士、安徽省省科技进步三等奖等多项奖励。在国外期间,作为独立项目负责人,共主持各级项目6项,其中一项由欧盟专项资金资(28.4万欧)并被芬兰广播电视网(Yle.fi)报道与宣传,研究成果曾多次被芬兰Pohjalainen、Ilkka等报纸头版专栏介绍。回国后,主持重点研发计划课题及子课题和海外高层次人才项目共4项。在Water Res.、Appl. Energy等刊物上发表SCI近50篇,出版英文专著1部,参编中英文专著5部。SCI总引用次数3400余次、H指数31(Google Scholar统计),多篇入选ESI高被引,1篇入选ESI热点,1篇入选封面,在生态修复领域取得了多项有创新的成果。
(1)环境微生物学基础实验系统全面,内容从显微镜的使用、微生物的镜检及形态观察到环境微生物的分离纯化与培养均有涉及。 (2)增加了基础分子微生物学实验,包括细菌真菌DNA的提取、凝胶电泳、PCR扩增、重组质粒的构建以及蓝白斑筛选实验。 (3)设计了一些综合的实验,体现环境微生物在环境治理中的应用。
本书主要分为微生物实验室管理及操作要求和实验两大部分,其中部介绍了微生物实验室管理及操作要求;第二部分为5章,每章5个实验,包括显微镜的使用及微生物形态观察、微生物分离纯化与培养保藏、环境微生物的培养、现代分子微生物学技术和环境微生物的应用。 本书内容由浅及深,实验的综合水平、研究水平、技术水平和应用水平逐渐提高,可供高等学校环境科学与工程、给排水工程及相关专业师生作为基础专业课实验教材使用,也可供从事微生物培养、环境微生物应用等的科研人员和管理人员参考。
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