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全新学习心理学陈小异、王洲林、洪显利编9787562171867
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章 绪论节 学习心理学概述第二节 学习观第三节 学习心理学的研究方法与研究进展第二章 学习理论节 联结派学习理论第二节 认知派学习理论第三节 人本主义的学习理论第四节 建构义学理论第三章 学习的生理基础节 学习的脑机制第二节 脑的特点与学习第四章 感知与学习节 感知觉概述第二节 感知觉与学习第五章 注意与学习节 注意概述第二节 如何培养良好的注意力第六章 记忆与学习节 记忆概述第二节 记忆与学习第七章 思维与学习节 思维概述第二节 思维与学习第八章 智力与学习节 智力概述第二节 智力与学习第九章 想象与学习节 想象概述第二节 想象与学习第十章 动机与学习节 动机概述第二节 动机与学习十章 情绪情感、意志与学习节 情绪情感与健康情绪情感的培养第二节 意志和良好意志品质的培养第十二章 迁移与学习节 学习迁移概述第二节 学习迁移的理论第三节 促进学习迁移的条件与方法第十三章 时间管理与学习节 时间管理概述第二节 时间管理方法与技巧第十四章 评估与学习节 学习评估概述第二节 学习的自我评估的内容和方法复习巩固参考参考文献
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