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  • 全新管理学新编 基于能力培养的视角(第2版)夏松9787576608380
  • 正版
    • 作者: 夏松著 | 夏松编 | 夏松译 | 夏松绘
    • 出版社: 东南大学出版社
    • 出版时间:2023-08-01
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    • 作者: 夏松著| 夏松编| 夏松译| 夏松绘
    • 出版社:东南大学出版社
    • 出版时间:2023-08-01
    • 版次:2
    • 印次:1
    • 字数:385000
    • 页数:296
    • 开本:16开
    • ISBN:9787576608380
    • 版权提供:东南大学出版社
    • 作者:夏松
    • 著:夏松
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:46.00
    • ISBN:9787576608380
    • 出版社:东南大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-08-01
    • 页数:296
    • 外部编号:1203074224
    • 版次:2
    • 成品尺寸:暂无

    章 认识管理

    节 管理概述

    一、管理的概念

    二、管理的特

    三、管理的系统

    四、管理的方法

    第二节 管理职能

    一、计划

    二、组织

    三、领导

    四、控制

    第三节 管理理论及其发展

    一、古典管理理论

    二、行为科学管理理论

    三、诸多管理理论学派共生阶段

    四、当代管理理论的发展

    第二章 认识管理者

    节 管理者概述

    一、管理者与作业者

    二、管理者的分类

    三、管理者角色

    四、管理者的技能

    五、管理者的职业化

    第二节 管理者的道德责任

    一、管理者道德责任的主表

    二、管理者履行道德责任的基本条件

    第三节 管理者的职业能力

    一、时间管理能力

    二、沟通能力

    三、激励能力

    四、团队建设能力

    五、决策能力

    六、目标管理能力

    第三章 时间管理能力

    节 时间管理概述

    一、时间的意义

    二、时间的特

    三、时间管理的含义

    第二节 时间管理的误区

    一、工作缺乏计划

    二、不会拒绝他人托付

    三、拖间

    四、不会应付不速之客

    五、不会应付电话干扰

    六、会议过多或过长

    七、办公桌混乱

    八、“事必躬亲”

    第三节 时间管理能力的培养

    一、有效利用时间的技巧

    二、有效管理时间的方法

    第四章 沟通能力

    节 沟通概述

    一、沟通的概念

    二、沟通的意义

    三、沟通的过程

    四、沟通的类型

    第二节 影响沟通的障碍

    一、信息沟通过程中的障碍

    二、信息沟通环境方面的障碍

    第三节 沟通能力的培养

    一、遵循有效沟通的原则

    二、掌握口头语言沟通的技巧

    三、掌握书面语言沟通的技巧

    四、掌握非语言沟通的技巧

    第五章 激励能力

    节 激励概述

    一、激励的概念

    二、激励的意义

    三、激励的过程

    第二节 激励理论

    一、内容型激励理论

    二、过程型激励理论

    三、行为改造型激励理论

    第三节 激励能力的培养

    一、掌握有效激励的原则

    二、了解激励的方式

    三、运用激励的技巧

    第六章 团队建设能力

    节 团队概述

    一、团队的概念

    二、群体和团队的区别

    三、团队建设的意义

    四、团队的类型

    五、团队中的角色

    第二节 影响团队建设的障碍

    一、来自组织的障碍

    二、来自管理层的障碍

    三、来自员工的障碍

    第三节 团队建设能力的培养

    一、高绩效团队的特征

    二、团队建设阶段

    三、建设高绩效团队的领导管理策略

    四、团队的处理

    ……

    售后保障

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