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全新行为艺术课周斌9787542674166
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章 必要的梳理01节 三问01第二节 行为艺术简史11第三节 作品观摩、分析和讨论 34第二章 行为艺术练习37节 课前准备40第二节 唤醒身心的练习46第三节 使用身心的练习66第四节 互动练习91第五节 认知时间的练习 101第六节 认知空间的练习103第七节 个体经验的练习107第八节 进入公共空间的练习111第九节 介入现实的练习114第十节 基于行为过程的多媒介创作118第三章 讨论1节 放弃让公众说你好的126第二节 表达而非表演136第三节 创作以你为主151第四节 不断追问自己还能怎么做180第五节 非物质艺术198第六节 要有可以浪费的时间210第四章 结课展览 2节 为什么要做展览2第二节 部分结课展览案例 第三节 学生自我组织的展览240第五章 行为艺术教学访谈243节 访谈一:蔡青采访周斌243第二节 访谈二:康舒雅采访周斌 249附录259后记261征引书目264
周斌,1970年出生于西安,1991年于西安美院工艺系,1997年后专注于行为艺术创作至今。2014年始,被邀请在四川大学艺术学院、德国柏林自由大学、维也纳美术学院和维也纳应用艺术大学短期讲授行为艺术课程。目前在吉利学院(成都)教授行为艺术课程。
《行为艺术课》是在中国大陆乃至整个华人世界探讨如何教学行为艺术之“堂课”,一次艺术传播学的实验,一件尝试展开行为艺术学的“行为”!(查常平,有名批评家)
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