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全新中国近代音乐思潮研究(新版)冯长春9787556604791
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序一 魏廷格序二 居其宏绪论一、思潮及其一般特征二、音乐思潮及其一般特征三、本书研究对象及其特点四、本课题研究的学术意义五、本课题研究现状章 清末民初音乐新思潮的兴起节 中国传统音乐思想的延续与音乐新思想的萌芽一、对西方音乐的欣赏二、中华礼乐观的坚守三、对中国音乐与国民的批评第二节 音乐启民思潮的兴起与新音乐的肇始一、学校音乐教育的兴起二、学堂乐歌的编创三、音乐启民思潮的主要内容及其目的四、音乐启民思潮在学堂乐歌中的体现第三节 学习西乐思潮的迅速形成及其主要观点一、二、西乐为主改造中乐三、复古与袭西并进第四节 音乐新思潮的特点及其历史意义一、功利主义音乐价值观的凸显二、西方音乐在中国的初步启蒙第二章 1920年代的音乐美育思潮节 美育与音乐美育思潮的形成与发展一、美育与音乐美育思潮的初步形成二、美育与音乐美育思潮的进一步发展第二节 音乐美育的实施与音乐美育思潮下的新型音乐创作一、音乐美育的具体实施二、音乐美育思潮影响下的新型音乐创作第三节 音乐美育思潮的式微及其历史意义一、音乐美育思潮的式微二、音乐美育思潮的历史意义第三章 1920~1940年代学习西乐思潮的深入发展节 中国音乐落后论的进一步发展一、音乐理论的落后二、音乐教育的落后三、音乐观的落后四、音乐创作的落后第二节 全面学习与借鉴西方音乐一、学习以多声思维为核心的西方音乐表现技术二、学习西方的音乐教育体制三、学习西方的音乐艺术观四、学习与西方乐器第三节 创造中国新音乐一、国民乐派蓝图下的新音乐发展观二、新音乐的创作实践第四节 学习西乐思潮的历史缺憾……第四章 1920~1930年代的国粹主义音乐思潮第五章 1920~1940年代的国乐改进思潮第六章 1930~1940年代的救亡音乐思潮结语参考文献后记新版后记书评
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