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序一 “全”“实”“妙”序二 “亲和”“新鲜”“冲动”章 抓开头事:向前任老师了解已做的事第二事:向前任老师了解特殊学生第三事:向前任老师了解家长情况第四事:批改前任老师的暑作业第五事:开学天和开学课第六事:尽快记住所有学生的名字第二章 抓家长招:照片“一对一”传家长第二招:手机存座位表和好友表第三招:要感谢后进学生的家长第四招:使用好“家长群”第五招:两周后开家长会第六招:尽量争取每一个家长第三章 抓时间段:7:30-8:05第二段:8:05-8:20第三段:中午“二选一”第四段:16:00-16:40第五段:后进生专属时间第六段:17:00-17:45第四章 抓作业问:作业要求怎么安排?第二问:学生如何及时上交?第三问:教辅用书怎么管理?第四问:批改作业注意什么?第五问:作业订正注意什么?第六问:“粗心”毛病怎么治?第五章 抓基础抓:桌兜与书包第二抓:作业的书写第三抓:默写正确率第四抓:课文朗读第五抓:课文背诵第六抓:课外阅读第六章 抓常态课点:教材要看个仔细第二点:教参要捏准要害第三点:考题要紧跟脉搏第四点:题库要众人拾柴第五点:常态课要脚踏实地第六点:板书要不遗余力第七章 抓复习条:日常进行知识复习第二条:单元进行整理复习第三条:期中进行方法复习第四条:期末进行自复第五条:期末要梳理答题技巧第六条:抓比赛契机进行复习后记 既要上得厅堂,也要下得厨房
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