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全新作文课 让创意改变作文谭旭东9787300270609
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篇作文31课 课如何培养写作兴趣 第2课每个孩子都可以成为作家 第3课写作是读书的结果 第4课怎么读书才会作文 第5课不知道怎么写咋办 第6课要给初学作文的孩子信心 第7课作文没那么难 第8课学生不爱作文的几个原因 第9课写好作文要注意哪些事项 0课当我看到作文题目 1课怎么突破“流水账” 2课有素材,却写不好作文 3课如何写个化的作文 4课作文应是一种创意写作 5课怎么写才算是“创意” 6课怎样抓住事情发展的关键点 7课帮孩子扣住作文题 8课如何写旅游笔记 9课如何学写诗 第20课看到材料一头雾水怎么办? 2课材料作文怎么写? 第22课作文经常跑题怎么办? 第课这些小升初作文热题怎么写? 第24课用讲故事的方式倾诉 第25课怎么审准倾诉作文题 第26课怎样写出现实与想象 第27课北大“培文杯”小初组题目解读 第28课从作文到创作 第29课怎样写出一等作文 第30课读微童话,快速学会写故事 3课成为小作家的几个条件 第二篇作文例读 捉月亮王宣懿 神烦的堂弟龚梓裕 大熊讲诗曾子滢 写给爸爸的一封信姜婷格 班长争夺战陈佳迅 “三十六计”戒网瘾晋伯骜 妈疯狂手机蒋佳珈 抢“长命线”宋玄烨 读《窗边的小豆豆》有感崔晓穜 谁动了我的面包祖力胡玛尔 足尖上的“多多”康筱琪 我有一块魔法橡皮吕兆恩 眼泪的颜色赵泽溪 奇妙大自然王紫伊 夜游秦淮河曾立晨 第三篇爸爸的作文 敞开心扉的话 说纽带 新时代新青年 在乎 那盏煤油灯 种菜的日子 第四篇女儿的作文 森林乐队 蹦蹦和乖乖 春夏秋冬的对话 未来的课桌 梦醒之后 我的家,爱运动 触动 这也是课堂 “治愈系”之我见 跋写作就是未来?
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