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  • [正版新书]未来教师的数字化资源制作与管理 一本中国教科院组织编写的,让中小学教师成为数字化资源高手的书 978711
  • 本店商品限购一件,多拍不予发货,谢谢合作。如遇套装商品/书籍无法选择选项,请联系在线客服。
    • 作者: 无著
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2022-01
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    • 作者: 无著
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2022-01
    • ISBN:9786897236162
    • 版权提供:机械工业出版社

                                                                                                                店铺公告

    为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。 温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货), 关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

    如遇套装商品/书籍无法选择选项,请联系在线客服。如不联系统一不发货,做不发货处理。

      商品基本信息

    商品名称:

      未来教师的数字化资源制作与管理

    作     者:

      陈有志

    市 场 价:

      69.00元

    ISBN  号:

      9787111702436

    页     数:

      194

    出 版 社:

      机械工业出版社


      目录

      

    Contents 目 录

    前 言

    第一章 数字化资源的采集 1 

    1.1 资源的查找  3 

    1.1.1 搜索引擎的妙用   3 

    1.1.2 数字资源在哪里 6 

    1.2 资源的获取 7 

    1.2.1 复制网页文字7 

    1.2.2 下载微信公众号中的图片10 

    1.2.3 获取各种平台中的视频  13 

    1.3 信息的道德  17 

    1.3.1 信息道德行为是什么  17 

    1.3.2 如何自律维护信息道德18 

    1.3.3 如何保护个人隐私信息 18

    第二章 图像的加工处理 23 

    2.1 拍出你的笑容 25 

    2.1.1 认识数码设备25 

    2.1.2 玩转数码设备  29 

    2.1.3 常见的图片格式  33 

    2.2 秀出你的精彩 36 

    2.2.1 你的色彩可以这样秀  37 

    2.2.2 图文并茂就是这么炫  40 

    2.2.3 证件照这样做出来  44 

    2.3 靓出你的造型   49 

    2.3.1 光线的神奇魔术 49 

    2.3.2 我的青春我做主  52 

    2.3.3 图片处理批发商  55

    第三章 视频的加工处理  58 

    3.1 记录美好生活   60 

    3.1.1 视频的“族谱”   60 

    3.1.2 我的“帧”世界  62 

    3.1.3 万宗归流   64 

    3.2 发现有趣的世界   69 

    3.2.1 用什么角度拍  69 

    3.2.2 杂乱无章抓重点 72 

    3.2.3 分镜效果666  75 

    3.3 视频编辑软件  77 

    3.3.1 截长补短  77 

    3.3.2 我的配音我做主 83 

    3.3.3 图片轮播嗨起来  88

    第四章 动画的加工处理  97 

    4.1 制作情境动画  99 

    4.1.1 制作瀑布情境动画  99 

    4.1.2 制作静夜情境动画  101 

    4.1.3 制作各种天气情境动画   102 

    4.2 制作讲述动画   105 

    4.2.1 制作手绘动画  105 

    4.2.2 制作卡通讲解动画  114 

    4.3 制作二维动画  119 

    4.3.1 制作补间动画 119 

    4.3.2 制作人物动画  123 

    第五章 “另类”的 PowerPoint 125 

    5.1 异曲同工之图像处理 127 

    5.1.1 恐龙解说图 127 

    5.1.2 巧制月相图 135 

    5.2 多彩纷呈之动画制作 138 

    5.2.1 震撼动画开启屏幕 138 

    5.2.2 巧制倒计时效果动画 142 

    5.2.3 流动字体遮罩动画 144 

    5.2.4 细节放大效果动画  147 

    5.2.5 文字笔顺演示动画 148 

    5.2.6 3D模型展示动画  150 

    5.3 妙趣横生之交互设计  153 

    5.3.1 超链接制作课件导航栏  153 

    5.3.2 花的结构交互动画  155 

    5.4 奇思妙想之插件应用 158 

    5.4.1 PPT速成工具iSlide  158 

    5.4.2 PPT“另存为”的妙用  160

    第六章 数字化资源的管理 163 

    6.1 信息化协作之“网”  165 

    6.1.1 即时远程指导165 

    6.1.2 微信公众平台 168 

    6.1.3 视频会议系统 170 

    6.2 信息化多彩的“云” 173 

    6.2.1 五彩缤纷的“云” 173 

    6.2.2 微云那些事儿  177 

    6.2.3 免费不限速的“云”  182 

    6.3 信息化的记录“本” 185 

    6.3.1 认识 OneNote  185 

    6.3.2 网络协同办公  189

    术语、技巧索引 194

     


     


      内容简介

     

    人工智能时代已经来临,数字技术在教育领域的应用日益广泛,未来的教师需要积极适应未 

    来教育与学习的变革,掌握现代教育技术;在开发整合相关教育资源的基础上,通过改进与创新 

    教学方式,培养学生形成正确价值观、优良品格与关键能力。本书共六章,由经验丰富的信息化专业教师撰写。本书列举大量的实例,从数字化资源的采集、制作、管理三方面,为老师呈现数字化教学资源设计与使用的全过程,解答教学工作中遇到的常见问题。本书每章都提供了学习目标、知识导学图,并结合该章内容安排了实践类研习任务,让老师们在实践中学习,在学习中思考,在思考中实践,在“学”与“习”中进步。


    扫描封面上的二维码,就可观看更为详细的解读,方便老师更好地使用本书。

     


     

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