- 商品参数
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- 作者:
李君著
- 出版社:黑龙江大学出版社
- 开本:16
- ISBN:9785506138418
- 版权提供:黑龙江大学出版社
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1978-2008-大学语文教材研究
作 者 : 李君
定 价 : 42 元
ISBN 号 : 9787811295733
出 版 社 : 黑龙江大学出版社
出版日期 : 2012-12-01
版 次 : 1
页 数 : 277
开 本 : 16开
绪论 第一章恢复期的大学语文教材(1978—1996.5) 第一节恢复期大学语文教材产生的背景 第二节恢复期的大学语文教材情况 一、恢复期大学语文教材的出版与发行 二、恢复期大学语文教材内容体系的构成 三、恢复期大学语文教材选文编排体例 四、恢复期大学语文教材文选情况 第三节恢复期的大学语文教材特点 一、教材在课文编写上较为精细 二、教材主体内容的构成形式比较丰富 三、教材体现出比较明显的古今中外兼及的特点 四、教材发展的速度较为缓慢 第二章素质教育期的大学语文教材(1996.6一-2008.12) 第一节素质教育期大学语文教材发展的背景 一、素质教育前期教材发展的背景 二、素质教育后期教材发展的背景 第二节素质教育前期的大学语文教材(1996.6-2006.8) 一、素质教育前期大学语文教材的出版与发行 二、素质教育前期大学语文教材内容体系的构成 三、素质教育前期大学语文教材选文编排体例 四、素质教育前期大学语文教材文选情况 第三节素质教育后期的大学语文教材(2006.9-2008.12) 一、素质教育后期大学语文教材的出版与发行 二、素质教育后期大学语文教材内容体系的构成 三、素质教育后期大学语文教材选文编排体例 四、素质教育后期大学语文教材文选情况 第四节素质教育期的大学语文教材特点 一、教材主体内容的构成形式特别丰富 二、教材在选文编排体例上灵活多样 三、选文古今中外兼及的特点十分突出 四、教材发展的速度相对较快 第三章案例研究:当前部分有代表性的大学语文教材 第一节有代表性的高校本科类教材 一、徐中玉、齐森华主编的《大学语文(第九版)》 二、陈洪主编的《大学语文》 三、徐本与陈本之同异 第二节有代表性的高职高专类教材 一、孙昕光主编的《大学语文(第二版)》 二、邓福田、陆玉团主编的《大学实用语文》 三、孙本与邓本之同异 第三节上述两大类代表性教材之比较 一、两类教材的相同或大体相同之处 二、两类教材的不同之处 三、两类教材比较的现实意义 第四章基于1978年以后大学语文教材状况的思考 第一节教材编写取得的一些经验和成绩 一、教材编写对我国优秀传统文化给予了应有的重视 二、民族性和世界性相统一的教材编写理念已逐步形成 三、单篇课文编写所含的基本内容较为明确有效 四、古今兼及的教材选文理念已经确立 五、教材编写走上了多元互补的发展之路 六、教材精品建设方面取得了一些成果 七、教材编写具有集思广益、团队合作的良好传统和宝贵经验 第二节教材编写尚存在的问题及改进建议 一、教材编写存在的问题 二、改进建议 结语 附录 参考文献 后记 |
李君编著的《大学语文教材研究(1978-2008)》对1978—2008年我国大学语文教材的出版和发行、内容体系的构成、选文编排体例、文选情况等进行了较系统的考察,揭示了不同阶段我国大学语文教材的编写实况。同时,《大学语文教材研究(1978-2008)》对有代表性的大学语文教材进行了比较研究,探讨了1978年以来大学语文教材在编写中存在的问题,并提出了相应的改进建议,这些研究对提高我国大学语文教材的编写质量有积极意义。 |
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