[正版新书]2018年新版 改变心理学的40项研究 第7版中文版 霍克 人民邮电出版社 心理学入门心理学研究 北大普通

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改变心理学的40项研究（第7版） 

畅销20余年、被译为6种语言的心理学入门经典，中国心理学界泰斗林崇德教授、中国心理学会普通心理与实验心理专业委员会主任吴艳红教授联袂推荐 

作者:[美]罗杰·霍克

出版社:人民邮电出版社

出版时间:2018年01月 

版 次：1

页 数：448

字 数：320000

印刷时间：2018年01月01日

开 本：32开

纸 张：胶版纸

包 装：平装-胶订

ISBN：9787115472342

定价：48.00元

编辑推荐

畅销20余年、被译为6种语言的心理学入门经典 

通过一个个引人入胜的故事讲述心理学史上具有里程碑意义的40项研究

中国心理学会前理事长白学军教授主译并对新版译文精心修订

中国心理学界泰斗林崇德教授、中国心理学会普通心理与实验心理专业委员会主任吴艳红教授联袂推荐

选择《改变心理学的40项研究》（第7版）的七大理由：

1. 畅销20余年的心理学入门经典，被译为6种语言，雄踞美国亚马逊排行榜TOP100畅销书行列。豆瓣累计1000余条评价，位列豆瓣读书评分9分以上榜单，成为SJ各地众多大学和中学的参考教材，被北京大学“普通心理学”“实验心理学”两门通识教育核心课程指定为主要参考书。

2. 内容生动有趣，语言简洁凝练，令人脑洞大开。本书不同于其他的心理学教材，作者用简练的思维和生动的语言，将“枯燥的”心理学经典研究，变成了一个又一个引人入胜的故事。阅读此书，会让你感到心理学不再“高不可攀”，同时还让你信服现代心理学的确是“硬”科学，并折服于心理学大师们的绝妙思路和天才的想法。

3. 中国心理学会前理事长、天津师范大学心理与行为研究院院长白学军教授带领自己的弟子们共同翻译，在翻译完初稿后，又由两位博士研究生对照原文仔细核对译稿，*后白教授对Q书进行了统校。在本书前几版的翻译过程中，得到了中国ZM实验心理学家杨治良教授、郭秀艳教授的鼎力相助，对Q书译稿进行了审校。

内容简介

《改变心理学的40 项研究》的独到之处在于填补了心理学导论性书籍和心理学研究类著作之间的沟壑，从历史的角度深入阐述了心理学史上具有里程碑意义的40 项研究，并介绍了这些研究的后续进展和相关研究。Q书分为十个专题，分别为：人类行为的生物学基础，意识和知觉，条件作用和学习，认知、记忆和智力，毕生发展，动机和情绪，人格，心理障碍，心理治疗以及人类互动和社会行为。

自1992 年首版以来，《改变心理学的40 项研究》一直是备受推崇的心理学畅销书，成为SJ各地许多大学和中学的参考教材，且已被译为6 种语言。作者罗杰· 霍克不仅是一位心理学家，同时也是YX的教育家和作家，他用自己简练的思维和生动的语言，将“枯燥的”心理学经典研究，变成了一个又一个引人入胜的故事。阅读此书，会让你感到心理学将不再“枯燥”，不再“远离实际”，也不再“高不可攀”。同时，阅读这些经典研究，还会让你信服现代心理学的确是“硬”科学，并折服于心理学大师们的绝妙思路和天才的想法。

《改变心理学的40 项研究》第7 版新增了在心理学史上极具影响力的两项研究。*项是罗施自1973 年以来的革命性发现，她通过巧妙的方法来研究人类大脑对颜色的分类；第二项是近年来的研究，它基于研究目的来使用核磁共振脑成像（MRI）直观地揭示人脑活动。此外，更新了很多研究报告中的“近期应用”部分，反映了进入21 世纪以来这40 项研究被引用的情况。此次修订还对Q书译文进行了精心修订和编校，修正了译文中不少错漏之处。

作者简介

罗杰?霍克（Roger R. Hock） 博士是美国门多西诺学院（Mendocino College）的心理学教授，在心理学方面有30多年教学经验。在教学过程中，他发现大多数心理学教科书因篇幅有限，无法详细介绍作为学科基础的研究过程，于是筹备本书以填补心理学导论性书籍与研究类著作之间的鸿沟。1992年出版本书的第1版之后，好评如潮且备受关注，被译为6种语言。霍克站在学科发展的高度纵观心理学研究的发展历程，精心筛选出对心理学发展影响ZD、文献引用较多且至今仍受关注的40项研究，范围涵盖广泛，介绍QM详实，而且每次修订都会更换两项研究，以反映心理学的ZX发展趋势。

译者简介： 

白学军，博士，博士生导师，二级教授。现为天津师范大学心理与行为研究院院长、教育科学学院院长。现任国务院学位委员会心理学科评审组成员，JYB人文社会科学重点研究基地主任，JYB高校心理学类专业教学指导委员会副主任，JYB高校大学生心理健康教育专家指导委员会委员、副秘书长，中国心理学会2016-2017届理事长，中国认知科学学会理事，天津市社科联副主席，天津市心理学会理事长，《心理与行为研究》主编。荣获Q国五一劳动奖章（2017）、天津市劳动模范（2011）、天津市教学名师（2014）、天津市YX教师（2004）、天津市“十一五”立功奖章、国务院政府特殊津贴（2011）。研究成果获得第七届高等学校科学研究YX成果奖（人文社会科学）三等奖、第五届Q国教育科学研究YX成果二等奖。

目录

DY章 人类行为的生物学基础 1

01 一个脑还是两个脑 2

02 丰富的经历= 更大的大脑吗 14

03 人的本性是“天生的”吗 23

04 小心视崖！ 35

第二章 意识与知觉 44

05 注视偏好 45

06 睡眠，毫无疑问会做梦…… 53

07 类别天成 63

08 行动，如同被催眠了一般 73

第三章 条件作用和学习 85

09 不只限于分泌唾液的狗 86

10 情绪化的小阿尔伯特 94

11 敲敲木头 103

12 观察到攻击行为……做出攻击行为 111

第四章 认知、记忆和智力 122

13 所想即所得 123

14 你在哪方面更聪明 132

15 心中的地图 145

16 感谢记忆！ 154

第五章 毕生发展 166

17 爱的发现 167

18 眼不见，不一定心不烦 176

19 你的品德如何 188

20 让你愉快的控制力 199

第六章 动机和情绪 209

21 性动机 210

22 我能读懂你的脸！ 222

23 观察你的情绪？ 232

24 认知失调 239

第七章 人 格 249

25 你能主宰自己的命运吗 250

26 男性化、女性化……还是双性化 260

27 和心脏赛跑 274

28 个人与集体 283

第八章 心理障碍 295

29 这儿，谁是疯子 296

30 你再次获得防御！ 306

31 习得性抑郁 315

32 拥挤导致行为失常 324

第九章 心理治疗 335

33 为自己挑选心理治疗师 336

34 缓解你的恐惧心理 343

35 投射出真正的你 353

36 编个故事吧！ 361

第十章 人类互动与社会行为 370

37 斯坦福监狱实验 371

38 从众的力量 381

39 你会伸出援手吗 388

40 无条件服从？ 399

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