- 商品参数
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- 作者:
[英]安迪?锡德著|
王丹蕾译
- 出版社:甘肃少年儿童出版社
- ISBN:9789221547983
- 版权提供:甘肃少年儿童出版社
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书名:谁的便便?动物追踪百科
定价:58.8
出版社: 甘肃少年儿童出版社
ISBN:9787542255914
版次:1
包装:精装
开本:其他
出版时间:2019-12-01
《谁的便便?动物追踪百科》是一本专为小小探险家们设计的动物科普图书。本书的编排方式非常新颖,与一般科普图书逐个介绍的编排方式不同,本书中罗列了六大线索:便便、脚印、巢穴、食性、骨骼、羽毛等。作者安迪·锡德以这六大线索为中心,详细介绍了如何辨识动物的行迹、分析它们的生活习性等知识,书中还藏着作者精心设置的许多小幽默。每个章节*后有追踪危险动物(北极熊、狼、狮子、蛇、科莫多巨蜥、老虎)的注意事项,还有本章的趣味小测试。
书中提及的动物超过150种,涵盖哺乳动物、冷血动物、鸟类、鱼类、昆虫等,甚还有孩子们*喜爱的恐龙。插画师克莱尔·阿尔蒙使用了彩铅风格,色彩和谐,画面可爱温馨。非常适合有好奇心的孩子们阅读,也适合家长与孩子们亲子共读、一同探索神奇的动物世界。
蓝鲸的便便有多大?什么是便便化石?你能通过脚印辨识动物吗?狐狸的洞穴有什么特征?奇妙的动物知识,独特的切入角度,让孩子学会运用逆向思维来解决实际问题。
通过6大线索探索动物知识,熟识各种动物的典型体貌特征及生活习性。
充满童趣的画风,幽默诙谐的文字,精心设置的小栏目,让孩子轻松学习动物知识,在阅读中体会学习的快乐。
让孩子从动物留下的粪便、脚印、羽毛等痕迹辨识动物种类,了解动物的生活习性和典型特征
本书以便便、脚印、巢穴、食性、骨骼、羽毛等为线索,分别为孩子们介绍了各种各样的动物的名称、体貌特征、生活习性、食物以及巢穴等知识,不仅能让小朋友们认识千奇百怪的动物,还能通过各种各样的典型体貌特征来熟悉并记住它们。
培养孩子逆向思维和分析、推理、判断的逻辑思维能力
通过辨认便便的大小、形状、颜色等,来推断各种便便是哪些动物留下的;从发现的动物脚印的形状、大小、深浅等来推断该种动物的体形大小、所属种类、危险程度等;从发现的洞穴或巢穴的形状、大小、材质等推断附近有哪些动物出没;从动物留下的食物残渣判断这里是哪些动物的地盘,等等。培养孩子通过逆向思维解决问题的能力,让他们学会推理、分析、判断,像小侦探一样机智聪明。
绘画温馨有童趣,色彩丰富、构图新颖
本书由美国插画师、角色设计师克莱尔·阿尔蒙绘制插画,她善长从有趣的意向和古怪的角色中获得灵感,并将其融合在她的插画作品中。她为本书绘制的动物形象逼真传神,一举一动能令人心动。
孩子们从书中充满童趣的画面中,能感受动物世界的精彩纷呈,更容易接受书中所传达的丰富知识,拉近与书中知识的距离,深入人心地学习到更多有趣的动物知识。
精心设置的小栏目,有幽默对话、趣味小测验等,为读者营造轻松愉悦的阅读氛围
书中藏着许多作者精心设置的小幽默,每页的插画中也设计了许多诙谐幽默的趣味对话,让孩子在阅读的过程中不时地会心一笑,增加了阅读的趣味感和轻松性。每个章节的*后还特别安排了追踪危险动物,比如北极熊、狼、狮子、蛇、科莫多巨蜥、老虎等的注意事项,提醒孩子远离危险,每章末尾的趣味小测试,还能检测孩子的学习成果,巩固知识。
本书用诙谐有趣的画面展示了野生动物的粪便、毛团和脚印等各类踪迹,通过这些动物踪迹,让孩子推理和判断附近有哪些危险动物在活动,知道动物们的生活习性,了解它们的出行规律等,比如通过粪便了解熊吃了什么,通过脚印知道兔子去了哪里,通过巢穴的形状判断里面住着哪些动物,通过羽毛认识各种各样的鸟类,等等。本书角度新奇,趣味,通过阅读,孩子会发现原来野生动物留下的踪迹中,居然含有如此丰富的信息(虽然有些内容,会让你有可能感到一丁点恶心)!在学习动物知识的同时,锻炼孩子的逻辑思维能力。不论你是只想安坐家中阅览资料的爱好者,还是真正愿意驰骋山林的探险家,本书是你不应错过的佳作!
安迪·锡德(Andy Seed)英国作家、幽默家。从2000年开始写作,为大人和孩子们创作图书,他喜欢在书中添加幽默元素,与读者们互动。他的作品包括有趣的科普书、游戏书、故事书、有趣的诗歌和文字游戏。安迪善于从生活点滴中提取创意并进行加工,终创作出新奇有趣的故事。
克莱尔·阿尔蒙(Claire Almon) 美国插画师、角色设计师,居住在乔治亚州亚特兰大市。她创作广告作品及图书插画,擅长从有趣的意向和古怪的角色中获得灵感,并将其融合在她的插画作品中。克莱尔合作过的出版社有麦克米伦出版社、牛津大学出版社、夸托出版社、凯普斯通出版社等。
王丹蕾 毕业于首师范大学英语(师范)专业。英语专业八级。毕业论文《<论语>及其英译本中投射语言的人际功能分析 》获评校级优秀毕业论文。2017年在中国北京美术双年展任陪同口译志愿者。亚洲ESP学会首届年会暨第六届专门用途英语研讨会任志愿者。
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