[正版新书]青岛版 小学教材全解 5五年级数学下册 青岛版五四54制 五年级下册数学全解小学数学辅导书教材同步学习工具

                                                                                                            店铺公告

为保障消费者合理购买需求及公平交易机会，避免因非生活消费目的的购买货囤积商品，抬价转售等违法行为发生，店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单：包括但不限于相同用户ID批量下单，同一用户（指不同用户ID，存在相同/临近/虚构收货地址，或相同联系号码，收件人，同账户付款人等情形的）批量下单（一次性大于5本），以及其他非消费目的的交易订单。 温馨提示：请务必当着快递员面开箱验货，如发现破损，请立即拍照拒收，如验货有问题请及时联系在线客服处理，（如开箱验货时发现破损，所产生运费由我司承担，一经签收即为货物完好，如果您未开箱验货，一切损失就需要由买家承担，所以请买家一定要仔细验货）， 关于退货运费：对于下单后且物流已发货货品在途的状态下，原则上均不接受退货申请，如顾客原因退货需要承担来回运费，如因产品质量问题（非破损问题）可在签收后，联系在线客服。

如遇套装商品/书籍无法选择选项，请联系在线客服。如不联系统一不发货，做不发货处理。

目录

diyi单元完美的图形——圆/1

1.圆的认识/1

2.圆的周长/6

3.圆的面积/10

diyi单元回顾整理/16

数学阅读圆周率的历史/19

第二单元体检中的百分数——百分数(yi)/20

1.百分数的意义及读写/20

2.百分数与小数、分数的互化/25

3.求yi个数是另yi个数的百分之几和百分率/28

第二单元回顾整理/32

数学阅读百分号的由来/35

智慧广场/36第三单元欢乐农家游——百分数(二)/40

1.求yi个数比另yi个数多(少)百分之几/40

2.采摘节/44

第1课时求yi个数的百分之几及求比yi个数多(少)百分之几的数/44

第2课时已知比yi个数多(少)百分之几的数是多少，求这个数/48

3.折扣/51

4.利息/57

第三单元回顾整理/62

第四单元冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥/65

1.认识圆柱和圆锥/65

2.圆柱的侧面积和表面积/69

3.圆柱和圆锥的体积/74

第四单元回顾整理/81

综合应用——立体的截面/84

数学阅读阿基米德与圆柱容球/86

第五单元啤酒生产中的数学——比例/87

1.比例的意义、基本性质和解比例/87

2.成正比例的量/923.成反比例的量/98

4.用比例知识解决问题/103

第五单元回顾整理/106

数学阅读泰勒斯巧测金字塔/109

第六单元快乐足球——比例尺/110

1.比例尺的意义/110

2.求实际距离/115

3.求图上距离/118

4.平面图形的放大与缩小/123

第六单元回顾整理/128

综合应用——让校园绿起来/130

第七单元奥运奖pai——扇形统计图/132

1.认识扇形统计图/132

2.综合运用统计知识解决问题/138

第七单元回顾整理/144

第八单元回顾整理——总复习/148

1.数与代数/148

第1课时数的认识(yi)数的意义/148

第2课时数的认识(二)数的读、写法及大小比较/151

第3课时数的认识(三)数的性质/156第4课时数的认识(四)因数、倍数、质数、合数/158

第5课时数的运算(yi)四则运算的意义和计算方法/161

第6课时数的运算(二)运算律与简便算法、四则混合运算/164

第7课时数的运算(三)解决问题/166

第8课时量与计量/169

第9课时比与比例/172

第10课时式与方程/176

数与代数部分综合达标测试/178

2.图形与几何/181

第1课时图形的认识与测量(yi)平面图形的认识/181

第2课时图形的认识与测量(二)平面图形的周长和面积/185

第3课时图形的认识与测量(三)立体图形/188

第4课时图形的位置与运动/193

图形与几何部分综合达标测试/197

3.统计与概率/198

统计与概率部分综合达标测试/202

4.策略与方法/204

策略与方法部分综合达标测试/207

重点中学入学考试全真模拟试题/208

习题全解/211

本书习题全解/211

教材习题全解/224

基本信息

主   编：薛金星

出版社：陕西新华出版传媒集团

本册主编：王德芬

字　　数：410千字

版　　次：2017年10月第1版

印　　次：2018年11月第2次印刷

印　　张：15

页　　数：234页

开　　本：小16开

纸　　张：胶版纸

I S B N：978-7-5450-5605-1-01

包　　装：平装

定   价：37.8

编辑推荐

《小学教材全解》丛书自2006年问世以来，备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造，日趋成熟，赢得了教育专家和老师、家长、同学们的好评，现在已经成为大家喜爱的学习用书。

“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”字斟句酌出精品，精雕细刻见真功。《小学教材全解》丛书年年修订出新，年年销量递增，开创了教辅图书的新形态，为广大师生排忧解难，为图书市场增添活力，创造了教辅行业的神话。
 “会当凌绝顶，yi览众山小。”只有出乎其类，方能拔乎其萃。目前，《小学教材全解》的同类产品已不下百种，但薛金星主编的《小学教材全解》依旧在市场上倍受青睐。走进全国各地小学，你会发现：购买薛金星主编的《小学教材全解》，已成为学生学习的新时尚；徜徉于全国大大小小的书店，你会赞叹：薛金星主编的《小学教材全解》已成为全国教辅图书的品pai之yi。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”yi分耕耘，yi分收获。《小学教材全解》丛书能够取得这样骄人的业绩，shou先得益于“为教师解困，给学生答疑，替家长分忧”的服务宗旨，其次得益于“全面透彻，精细创新；全心全意，解疑解难”的编写理念，再次得益于“全、细、新、透、活”的编写原则，更得益于金星人强烈的责任意识和质量意识。对学生、对教师、对家长、对教育事业负责是金星人追求高质量的不竭动力！

内容简介

本书按照《数学课程标准（2011版）》的要求，本书编写内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是yi本智能化教材同步学习工具书。“课前预习全解”，将教材学习目标三维化呈现，突出新课标提出的“四基”“ 四能”等核心理念，学习重点难点准确细化，便于整体把握教材教学及学习目标。“教材知识全解”，借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读，突出逻辑性、规律性、技巧性，同时利用学生常见错误进行反讲，提前警示规避错误，然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。“课后提升全解”，从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读，拓展思维，开阔视野。“综合达标全解”，通过科学练习，训练思维，开发智商，提升数学素养。

本书特色

全：内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本思想方法、基本活动经验全方位呈现。

解题方法全。50多种解题方法，100多种解题技巧在书中多角度解读。真正做到“yi册在手，内容方法全有”。

细：例题讲解细。对例题解读从目标、重点、难点、解题方法、易错点、易混点、提升点、拓展点……详析详解。

习题设计细。针对基础知识点对点设计训练题。重点题、难点题、变式题、应用题、操作题……巧练重点，突破难点，强化拓展点。

新：解读思路新。依据新《数学课程标准》（2011年版），结合新教材，例题从内容解读到学法解读，习题从思路分析、解题方法到解题技巧三维联动呈现，授之以“渔”。

内容材料新。选用科技、时事的新素材设题，设题语境、数据与时俱进，时代感强。

透：习题解析透。 讲解立足教材，chao*越教材，做到难解之处必解，疑点之处必答，拓展之处必讲，教师用它能备课。

总结归纳透。 本书提示点拨到位，归纳总结详尽，举yi反三、触类旁通。学生用它能自学，家长用它能辅导。
活：讲解形式活。 例题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种讲解方法，点拨、总结、提示有效结合。

解题方法活。 习题采用图示法、列表法、尝试法、转化法等多种方法，因题而异，变通讲解，灵活多样。