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音像说文认知分析(中华元典的人类学解读)(精)臧克和
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章 方物:《说文》分类取类认知方式
节 分类与取类
附 部分所见认知发展趋势
第二节 《艸部》取类
附 汉字结构与原始移情认知方式
第三节 《口部》取类
附 《心部》参与思维
附 《糸部》比较
第四节 《牛部》取类
第五节 《匚部》取类
第二章 逻辑:《说文》分解认知方式
节 释文系列
第二节 递训系列
第三节 互训系列
第四节 同训系列
第五节 一曰系列
第六节 同声系列
第三章 取象:《说文》意象认知方式(上)
节 苍颉意象
第二节 修身意象
第三节 女意象
第四节 法的意象
第五节 科技意象
附 简帛时间认知
附 时间与禁忌——秦简《日书》
第四章 取象:《说文》意象认知方式(下)
节 大羊意象
第二节 舞蹈意象
第三节 文饰意象
第四节 酒的意象
第五节 辩意象
第五章 《说文》意象系列与中国神话思维
节 弓矢意象
第二节 鬼神意象
第三节 玄鸟意象
附 《说文》有关鸟属的特殊认知意义
第四节 夸父意象
第五节 葫芦意象
第六节 洪水意象
附 楚简自然认知——战国齐鲁楚等地简文比较
文献书目及数据库
附 初版序
附 初版后记
后记
作者介绍
臧克和,华东师范教授,人文社科重点研究基地中国文字研究与应用中心主任。集中从事汉字断代调查与汉字发展史体系研究。精于《说文》学、《尚书》学。出版《尚书文字校诂》《中古汉字流变》《中国文字发展史》等专著十余部,曾获中国图书奖、图书奖、中国出版奖、中华读物、全国高校人文社会科学著作奖、上海市哲学社会科学成果奖、上海出版金奖、上海市图书奖等。
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