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音像王泉根与中国儿童文学李红叶,崔昕平,王家勇 主编
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篇导师王泉根 一、王泉根从教30年自述 我与儿童文学的从教与学术之路 二、王泉根指导的博士、硕士、访问学者名录 三、博士、硕士答辩决议 四、王泉根儿童文学研究述评 王泉根与现代中国儿童文学的整体研究——王泉根先生学术述评 中国儿童文学的点灯人——王泉根先生儿童文学研究论 第二篇博士、硕士、访问学者 走进“阐释奇境”:从历史语境解读两部“爱丽丝”小说的深层意涵 《笑猫日记》:陪伴成长,温暖童年——一部不错书的现象与本质 童话对儿童创伤经验的书写 中国早期童话片《飞行鞋》探源 微妙关系——家庭教育靠前化与童书靠前化 二十世纪初期的日中儿童杂志研究——以《红色的鸟》和《儿童世界》为例 略述新马华文儿童文学的发展历程 中韩自创童话的滥觞:叶圣陶与马海松童话世界中的艺术初探 穿行在幽长的心灵雨巷——读王舶宇的《心灵雨巷》 重返草原——论格日勒其木格·黑鹤动物小说的生态意蕴 儿童学动物小说的审美创造 写给童话写给梦 儿童文学理论研究的问题意识、原创品格、中国话语 曹轩创作的童话色彩 资源枯竭中求新生——大众传媒背景下纸媒童书创作与出版的原创思考 中国儿童文学当代传播之数字化征程——少儿出版界数字出版的趋势与展望 论中国古代儿童文学的存在——以童谣为中心兼与朱自强先生商榷 香港小学儿童文学教学基本模式初探 中国儿童文学需要精气神的正能量——评王泉根教授《儿童文学的精气神》 结盟与分立:中国女儿童小说作家笔下的母女关系 吴然、乔传藻儿童散文之比较 新媒介视域下的“成.人绘本”的萌发与困境 于寂寞处守志,于喧哗处守智——由《担当与建构——王泉根文论集》谈起 生命,在为孩子们的写作中盛开——一位编辑眼中的杨红樱 做一个温柔的父亲,好看——《我亲爱的甜橙树》成长三部曲出版回顾 主题、策略与过程——曹轩成长三部曲对成长小说的美学探求 台湾地区的儿童文学出版现状 阅读:猜猜我有多爱你——从一本图画书的命运早期阅读教育 试论小学语文教材编写中的“金波现象” 他乡“镜与灯”:寻找儿童文学理论的新标杆——《当代西方儿童文学新论译丛》阅读笔记 教育关怀与社会担当——张之路小说初探 世纪之交中国儿童小说的故事审美艺术 陈丹燕少女小说创作艺术谈 诗意地栖居愉快地生活——评《十四只老鼠》系列图画书 《城南旧事》和《小时候》的童年叙事比较 可怕·可恶·可爱——《格林童话》女巫形象分析 小世界中的大世界——对《本爱安娜》双层文本的解读 小论初中语文教育实践中的儿童文学教学现状 开明书店翻译出版外国儿童文学作品的实践与理念 “出走”的危机——从心理学角度浅析成长小说中的“出走”情节 一杯精心调和的烈酒——读李东华的长篇小说《少年的荣耀》 少年武侠与成长寓言——兼论葛冰少年武侠小说 农村儿童课外阅读现状的调查分析 通过多种途径,实现阅读的家校合作 儿童文学作家工作室生起 童谣界说 以学生为本就是以儿童为本——高等师范院校小学教育专业儿童文学教学改革之思 幻想的工具化:《海力布》传承中的悖论现象 化和儿童化的制衡与融合——试论苏区红色儿童歌谣的创作特点 爱意盈盈的盛宴——论郑春华童话珍藏版系列创作 商洛童谣的原生态文化特质与传承 从《聊斋志异》浅析蒲松龄的儿童教育观 解读图画书主题的密码——关于图画书讲读中主题理解的探讨 地域民族文化资源与广西儿童文学创作 黎锦晖儿童歌舞剧实践对传统戏曲儿童化接受的当代启示 “100万次”与“1次”的区别——《活了100万次的猫》内涵分析 第三篇王泉根为学生出版的论著所写序言 别开生面的跨学科研究——序王林著《新文学的教育之路——现代学与晚清民国语文教育的互动关系》 童话研究的突破成果——序舒伟著《中西童话研究》 童话是表达思想的优选方式——序舒伟著《从工业到儿童学命:现当代英国童话小说研究》 穿越儿童影像世界的诗心慧眼——序郑欢欢著《儿童电影:儿童世界的影像表达》 中韩文学比较研究的重要收获——序张美红著《萌生·汲取·绽放:中韩现代儿童文学形成过程比较研究》 儿童文学主题学研究的收获与价值重构——序王家勇《中国儿童小说主题论》 走进“安徒生世界”之后——序李红叶著《安徒生童话的中国阐释》 儿童文学与少儿出版研究的新收获——序崔昕平著《出版传播视域中的儿童文学(1978-2010)》 儿童文学本体研究的新创获——序王瑞祥著《儿童文学创作论》 今天的小学语文教师缺少什么?——序曹文英著《儿童文学应用教学研究》 第四篇北师大、老师与我 王教授家的第四人 不曾远去的师大岁月 大视野和大智慧——致力于中西儿童文学学科前沿对话与交流的王泉根先生 珍惜缘分,不忘初衷 因为爱 北师大,再走三遍 存于心底的梦 忘不了恩师王泉根 随记二三事 在地下室上课的日子 王老师与我 2008,相遇北京 以善为美泉清根固 依旧——王泉根教授从教30年有感 儿童文学之“大”——读《王泉根儿童学》 “忍不住”的关怀:王泉根的儿童文学理论路 选编《王泉根与儿童文学》的感言 后记
李红叶(1969—),女,湖南隆回人,北京师范大学儿童文学博士,湖南师范大学文学院教授,主要从事儿童文学、比较文学及安徒生童话研究。 崔昕平(1973—),女,辽宁新民人,北京师范大学儿童文学博士,太原学院中文系教授、副主任,主要从事儿童文学研究。 王家勇(1981—),男,辽宁庄河人,北京师范大学儿童文学博士,沈阳师范大学文学院副教授,主要从事儿童文学研究。
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