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  • 音像我国普通高校“运动教育模式”的理论构建与实研究熊艳著
  • 正版
    • 作者: 熊艳著著 | 熊艳著编 | 熊艳著译 | 熊艳著绘
    • 出版社: 北京体育大学出版社
    • 出版时间:2018-01-01
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    • 作者: 熊艳著著| 熊艳著编| 熊艳著译| 熊艳著绘
    • 出版社:北京体育大学出版社
    • 出版时间:2018-01-01
    • 字数:122000
    • 页数:123
    • 开本:16开
    • ISBN:9787564429577
    • 版权提供:北京体育大学出版社
    • 作者:熊艳著
    • 著:熊艳著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787564429577
    • 出版社:北京体育大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-01-01
    • 页数:123
    • 外部编号:31252465
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    章 教学模式、体育教学模式与“运动教育模式”
    节 教学模式的概念、基本要素与分类
    第二节 体育教学模式的概念、构成要素与分类
    第三节 “运动教育模式”的基础理论与国内外研究
    第四节 小结
    第二章 我国普通高校“运动教育模式”的理论构建
    节 德尔菲法的运用
    第二节 我国普通高校“运动教育模式”的教学目标体系
    第三节 我国普通高校“运动教育模式”的教学过程结构
    第四节 我国普通高校“运动教育模式”的教学策略系统
    第五节 我国普通高校“运动教育模式”的教学评价体系
    第六节 小结
    第三章 我国普通高校“运动教育模式”的实研究
    节 研究方法
    第二节 “运动教育模式”对学生运动强度的影响
    第三节 “运动教育模式”对学生运动动机的影响
    第四节 “运动教育模式”对学生的全面培养
    第五节 小结
    附录
    附录一 我国普通高校健美操“运动教育模式”理论构建专家调查评分表(一)
    附录二 我国普通高校健美操“运动教育模式”理论构建专家调查评分表(二)
    附录三 运动中内部动机量表
    附录四 运动中任务定向和自我定向量表
    附录五 运动中动机氛围量表


    熊艳,女,博士,讲师,任职于中国传媒。2009-2013年就读于北京体育,获博士。研究方向为体育教育训练学。2010年9月至2011年9月,作为访问学者在美国俄亥俄州立访学一年,访学期间参与“运动教育模式”的理论学习与实践运用,回国后继续侧重研究“运动教育模式”在我国高校体育教学中的实践应用,先后在《南京体育学院学报(社会科学版)》和《体育学刊》等期刊中发表《“运动教育模式”对学生运动动机的影响》《“运动教育模式”对学生运动强度的影响》等相关学术。撰写的《“运动教育模式”在我国普通高校羽毛球课程中的构建与设计》等多次在首都高等学校体育科学报告会中获奖。

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