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音像魅力课程周清华
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探究篇 章 十五年看基础教育????????????????????????????????????????????????????002第 2 章 “课程育人”:才是回归教育本真路径 ?????????????????????007第 3 章 素养为本,整体育人????????????????????????????????????????????????012第 4 章 深化课程改革,发展学生核心素养 ?????????????????????????016第 5 章 创新教育实践,推进高考改革?????????????????????????????????020第 6 章 实施魅力教育,创建科研品牌?????????????????????????????????024第 7 章 实施一体化魅力教育,创新幼小中衔接研究 ??????????028第 8 章 北京实验学校十五年一体化魅力课程战略规划 ??????040案例篇第 9 章 幼儿园一体化魅力生课程系?????????????????????????????? 082 0 章 小学部一体化魅力活动课程体系???????????????????????????? 095 1 章 语文学科一体化魅力课程体系???????????????????????????????? 109 2 章 数学学科一体化魅力课程体系???????????????????????????????? 125 3 章 英语学科一体化魅力课程体系???????????????????????????????? 139 4 章 物理学科一体化魅力课程体系???????????????????????????????? 158 5 章 化学学科一体化魅力课程体系???????????????????????????????? 173 6 章 生物学科一体化魅力课程体系???????????????????????????????? 183 7 章 历史学科一体化魅力课程体系?????????????????????????????????212 8 章 地理学科一体化魅力课程体系????????????????????????????????? 9 章 政治学科一体化魅力课程体系???????????????????????????????? 246第 20 章 音乐学科一体化魅力课程体系???????????????????????????????? 265第 21 章 美术学科一体化魅力课程体系???????????????????????????????? 276第 22 章 舞蹈学科一体化魅力课程体系???????????????????????????????? 290第 章 书法学科一体化魅力课程体系???????????????????????????????? 310第 24 章 体育与健康学科一体化课程体系?????????????????????????????322第 25 章 信息技术与通用技术学科一体化魅力课程体系 ????? 336
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