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  • 音像试点省市高考改革研究/高考制度变革与实践研究刘希伟
  • 正版
    • 作者: 刘希伟著 | 刘希伟编 | 刘希伟译 | 刘希伟绘
    • 出版社: 浙江教育出版社
    • 出版时间:2017-12-01
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    • 作者: 刘希伟著| 刘希伟编| 刘希伟译| 刘希伟绘
    • 出版社:浙江教育出版社
    • 出版时间:2017-12-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2017-12-01
    • 字数:245千字
    • 页数:240
    • 开本:16开
    • ISBN:9787553667621
    • 版权提供:浙江教育出版社
    • 作者:刘希伟
    • 著:刘希伟
    • 装帧:暂无
    • 印次:暂无
    • 定价:36.00
    • ISBN:9787553667621
    • 出版社:浙江教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2017-12-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-12-01
    • 页数:240
    • 外部编号:30273988
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 新高考综合改革的历史视角
    节 高中文理分合的历史演进3
    第二节 高考文理分合的发展脉络10
    第三节 高中会考的历史及其变革17
    第二章 新高考综合改革的理念、框架与价值
    节 新高考综合改革的基本理念30
    第二节 两地新高考招生制度的基本框架40
    第三节 两地新高考综合改革的创新价值46
    第三章 新高考综合改革与高中教学方式变革
    节 新高考推高中教学方式革新55
    第二节 浙江高中走班教学的实践状况63
    第三节 上海高中走班教学的实践状况76
    第四章 新高考综合改革:基于高中的实调查
    节 浙江新高考综合改革:高中生问卷调查85
    第二节 上海新高考综合改革:高中生问卷调查96
    第三节 两地新高考综合改革:高中校长的访谈105
    第五章 试点省市高校选考科目规定与招生录取政策
    节 高校不同专业的选考科目规定
    第二节 两地志愿填报与录取基本方案129
    第三节 两地新高考招生录取总体状况135
    第六章 新高考综合改革的问题剖析
    节 新高考综合改革的供给侧问题145
    第二节 学生与学校的功利选择152
    第三节 综合素质评价的实践困境161
    第七章 新高考综合改革的理论思考与启示
    节 会考、学考与高考功能定位171
    第二节 科目选择与分数的可比179
    第三节 科目分值与次数及时间185
    第四节 高考改革共识的达成与落实190
    参考文献200
    附录210
    后记

    刘海峰,厦门大学教育研究院院长,厦门大学研究中心主任,博士生导师,长江学者特聘教授。兼任教育咨询委员会委员,教育指导委员会委员,委员会学科评议组成员,全国教育专业教育指导委员会委员暨教育博士分委员会召集人,全国高等学校设置评议委员会专家,中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会团,中国高等教育学会学术委员会副主任,中国教育学会教育史分会副理事长等。

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