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  • 音像史学导论姜义华,瞿 著
  • 正版
    • 作者: 姜义华,瞿林东 著著 | 姜义华,瞿林东 著编 | 姜义华,瞿林东 著译 | 姜义华,瞿林东 著绘
    • 出版社: 复旦大学出版社
    • 出版时间:2018-05-01
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    • 作者: 姜义华,瞿林东 著著| 姜义华,瞿林东 著编| 姜义华,瞿林东 著译| 姜义华,瞿林东 著绘
    • 出版社:复旦大学出版社
    • 出版时间:2018-05-01
    • 版次:3
    • 印次:1
    • 字数:365千字
    • 页数:322
    • 开本:16开
    • ISBN:9787309136722
    • 版权提供:复旦大学出版社
    • 作者:姜义华,瞿 著
    • 著:姜义华,瞿 著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:38.00
    • ISBN:9787309136722
    • 出版社:复旦大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-05-01
    • 页数:322
    • 外部编号:1201714522
    • 版次:3
    • 成品尺寸:暂无

    引言:史学导论的对象与任务
    章 历史学的起源与目标
    节 人类的存在是历史的存在
    1.物质生产、精神生产、交往关系生产的历史连续
    2.历史是人类充满矛盾的活动与成长过程
    第二节 历史学:对客观历史的主观认知
    1.族类记忆的产生
    2.作为记忆古代史学
    3.族类记忆、记忆提升与世界记忆、公众记忆的成长
    第三节 历史学的学科体系与学科群
    1.古代中国历史学学科体系的形成
    2.近代西方历史学学科体系的构成
    3.现代历史学学科群
    第四节 历史学在科学发展中的地位及其社会功能
    1.一切科都是史科学
    2.历史学发展在主客观世界改造的能
    第五节 20世纪历史学概论著述概观
    1.关于历史学概论著述的目的
    2.关于历史学概论著述的内容
    3.可贵的探索
    第二章 历史认识的基本特征
    节 历史认识活动的结构与过程
    1.历史认识的三极能动统一结构
    2.历史认识的感、知与理认知过程
    第二节 历史思维的方式与范围
    1.历史思维中的形象思维、逻辑思维与直觉思维
    2.微观、中观、宏观的历史考察
    第三节 历史的及其检验
    1.历史真理的相对与保
    2.历史的在史料、科学认识总体及社会实践
    三个层面上接受检验
    第三章 研究历史的主要方法
    节 历史事实的清洗与再现
    1.历史事实的客观存在与主观认定
    2.史料的搜集、阅读与理解
    3.历史资料的辑录、辨伪、训诂与考据
    4.史实的编次与整列
    第二节 历史过程的分析与解释
    1.历史分析与解释的可其质
    2.历史定量分析与定分析
    3.逻辑方法在认识历史过程中的合理运用
    4.结构分析与整体研究
    5.大数据催生史学大变革
    第三节 历史比较研究和跨学科研究
    1.历史比较研究方法与比较历史学
    2.历史比较研究的历史认识功能
    3.历史比较研究的可比原则、类型选择与运用程序
    4.跨学科研究下历史学的新拓展
    第四章 历史实际的本体论探究
    节 探索历史本质的艰难历程
    1.古代社会对于历史本质的探究
    2.近代世界对于历史本质的反思
    第二节 马克思主义对历史本质的追寻
    1.在积极扬弃人的异化中认识历史本质
    2.掌握历史全面本质的主要范畴
    3.历史全面本质的认识是一个持续的过程
    第三节 史学理论多元发展中历史全面本质认识的深化
    1.?韦伯的宗教社会学研究
    2.汤因比的文明史研究
    3.年鉴学派的“三时段”理论与实践
    4.西方马克思主义的历史理论
    5.后现代主义思潮的当代挑战
    第五章 历史研究成果的社会表现形态
    节 历史研究成果的社会与多样
    1.历史撰述的社会及多层次
    2.历史编撰构架的多样
    第二节 历史撰述的根本原则与具体要求
    1.客观主义、先验主义倾向与信史原则
    2.历史主义与当代意识
    3.语言表述的审美要求
    第三节 历史撰述内容与史家撰述旨趣的统一
    1.讲求史法以利于史书对历史内容的合理表现
    2.强调史意以显示史家的撰述旨趣及独到见解
    3.历史撰述内容与史家撰述旨趣的辩关系
    第六章 历史学家的基本素养与时代使命
    节 历史学家的优良传统与现代素养
    1.历史学家的知识结构与研究能力
    2.历史学家的社会责任与献身精神
    3.历史学家的忧患意识与现实社会的历史前途
    第二节 历史学家个体与群体
    1.历史学家的独断之学
    2.历史学家的群体之学
    第三节 历史科学的时代使命
    1.全球化现代化进程中史学发展的新趋向
    2.当代中国历史科学的时代使命
    参考书目
    后记
    修订本后记
    第三版后记

    姜义华,1939年生,江苏扬州人。复旦大资特聘教授,人文社会科学重点研究基地复旦大学中外现代化进程研究中心主任,社会科学委员会委员。
    瞿,男,汉族,1937年12月生,安徽肥东人。1964年于北京师范大史系,1967年以中国史学史专业于该系。现为北京师范大史学院史学研究所教授、博士生导师,北京师范大学史学理论与史学史研究中心主任,社会科学委员会委员,主要从事史学理论与中国史学史研究。著有影响力深广的、评论200余篇。

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