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  • 音像图解电动自行车维修快速入门韩雪涛 主编
  • 正版
    • 作者: 韩雪涛 主编著 | 韩雪涛 主编编 | 韩雪涛 主编译 | 韩雪涛 主编绘
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2018-04-01
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  • 商品参数
    • 作者: 韩雪涛 主编著| 韩雪涛 主编编| 韩雪涛 主编译| 韩雪涛 主编绘
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2018-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:225千字
    • 页数:152
    • 开本:16开
    • ISBN:9787111589631
    • 版权提供:机械工业出版社
    • 作者:韩雪涛 主编
    • 著:韩雪涛 主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.80
    • ISBN:9787111589631
    • 出版社:机械工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-04-01
    • 页数:152
    • 外部编号:1201702288
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 电动自行车的结构与工作原理 1
    1.1 电动自行车的整体结构 1
    1.1.1 电动自行车机械系统的结构 1
    1.1.2 电动自行车电气系统的结构 4
    1.2 电动自行车的工作原理 8
    1.2.1 电动自行车的控制关系 8
    1.2.2 电动自行车的工作过程 11
    第2章 电动自行车的故障特点和检修分析 13
    2.1 电动自行车的故障特点 13
    2.1.1 电动自行车机械系统的故障特点 13
    2.1.2 电动自行车电气系统的故障特点 16
    2.2 电动自行车常见故障的检修流程 20
    2.2.1 电动自行车供电异常的检修流程 20
    2.2.2 电动自行车控制不良的检修流程 24
    2.. 电动自行车动力不良的检修流程 25
    第3章 电动自行车电动机的结构与检修方法 26
    3.1 电动自行车电动机的结构 26
    3.1.1 有刷直流电动机(定子为永磁体)的结构 27
    3.1.2 无刷直流电动机(转子为永磁体)的结构 31
    3.2 电动自行车电动机的工作原理 34
    3.2.1 有刷直流电动机的工作原理 34
    3.2.2 无刷直流电动机的工作原理 36
    3.3 电动自行车电动机的检修方法 38
    3.3.1 有刷直流电动机的检修方法 38
    3.3.2 无刷直流电动机的检修方法 42
    3.4 电动自行车电动机的代换 47
    3.4.1 寻找可代替的电动机 47
    3.4.2 代换电动机 49
    3.4.3 通电试机 49
    第4章 电动自行车控制器的功能特点与检修方法 50
    4.1 电动自行车控制器的种类与功能特点 50
    4.1.1 电动自行车控制器的种类 50
    4.1.2 电动自行车控制器的功能特点 51
    4.2 电动自行车控制器的连接关系 52
    4.2.1 有刷直流电动机控制器的连接关系 52
    4.2.2 无刷直流电动机控制器的连接关系 53
    4.3 电动自行车控制器的结构与工作原理 54
    4.3.1 有刷直流电动机控制器的结构与工作原理 54
    4.3.2 无刷直流电动机控制器的结构与工作原理 61
    4.4 电动自行车控制器的检修方法 65
    4.4.1 电动自行车控制器的检修流程 65
    4.4.2 电动自行车控制器的拆卸与代换 74
    第5章 电动自行车蓄电池的功能特点与检修方法 76
    5.1 电动自行车蓄电池的种类与功能特点 76
    5.1.1 电动自行车蓄电池的种类 76
    5.1.2 电动自行车蓄电池的功能特点 78
    5.2 电动自行车蓄电池的结构与工作原理 79
    5.2.1 电动自行车蓄电池的结构 79
    5.2.2 电动自行车蓄电池的工作原理 82
    5.3 电动自行车蓄电池的检测方法 85
    5.3.1 蓄电池电压的检测方法 85
    5.3.2 蓄电池容量的检测方法 86
    5.3.3 蓄电池中单体蓄电池的检测方法 87
    5.4 电动自行车蓄电池的更换与修复方法 90
    5.4.1 蓄电池中单体蓄电池的更换重组 90
    5.4.2 蓄电池中单体蓄电池的修复 92
    第6章 电动自行车充电器的结构与检修方法 97
    6.1 电动自行车充电器的结构与工作原理 97
    6.1.1 电动自行车充电器的结构 97
    6.1.2 电动自行车充电器的工作原理 99
    6.2 电动自行车充电器的检修方法 106
    6.2.1 熔断器的检修方法 108
    6.2.2 桥式整流电路的检修方法 108
    6.. 滤波电容器的检修方法 109
    6.2.4 开关振荡集成电路的检修方法 110
    6.2.5 开关晶体管的检修方法 111
    6.2.6 开关变压器的检修方法 112
    6.2.7 光耦合器的检修方法 112
    6.2.8 运算放大器集成电路的检修方法 113
    第7章 电动自行车电气部件的检修方法 114
    7.1 电动自行车转把的检修方法 114
    7.1.1 电动自行车转把的结构与工作原理 114
    7.1.2 电动自行车转把的拆卸 116
    7.1.3 电动自行车转把的检修 117
    7.2 电动自行车力传感器的检修方法 119
    7.2.1 电动自行车力传感器的结构与工作原理 119
    7.2.2 电动自行车力传感器的检测 120
    7.. 电动自行车力传感器的代换 121
    7.3 电动自行车仪表盘的检修方法 1
    7.3.1 电动自行车仪表盘的结构与工作原理 1
    7.3.2 电动自行车仪表盘的检修 124
    7.4 电动自行车电气部件的检修方法 126
    7.4.1 电动自行车车灯的检修方法 126
    7.4.2 电动自行车喇叭的检修方法 128
    7.4.3 电动自行车报警系统的检修方法 129
    7.4.4 电动自行车闸把的检修方法 130
    第8章 电动自行车维修综合案例 133
    8.1 电动自行车控制失常维案 133
    8.1.1 电动自行车速度失控故障的检修 133
    8.1.2 电动自行车速度缓慢且驱动无力故障的检修 136
    8.1.3 电动自行车行驶中颠簸后突然飞车故障的检修 138
    8.1.4 电动自行车转速异常后屡烧控制器功率晶体管故障的检修 140
    8.1.5 电动自行车转把突然失灵故障的检修 142
    8.1.6 电动自行车制动时加速运行故障的检修 144
    8.1.7 电动自行车起动突跳故障的检修 146
    8.1.8 电动自行车起步困难需加外力才能起动故障的检修 147
    8.2 电动自行车电源及充电异常维案 149
    8.2.1 电动自行车充电器输出电压过高故障的检修 149
    8.2.2 电动自行车充电器不能充电故障的检修 151

    电动自行车维修技能是一项专业、基础、实用技能。该项技能的岗位需求广泛。随着技术的飞展以及市场竞争的日益加剧,越来越多的人认识到实用技能的重要,电动自行车维修技能的学习和培训也逐渐从知识层面延伸到技能层面,学习者更加注重电动自行车维修技能的实用和时效。然而,目前市场上很多相关的图书仍延续传统的编写模式,不仅严重影响了学习的时效,而且在实用上也大打折扣。    针对这种情况,为使电动自行车维修人员快速掌握技,时应对岗位的发展需求,我们对电动自行车维修技能的相关内容进行了全新的梳理和整合,并引入多媒体表现手法,力求打造出具有全新学习理念的电动自行车维修入门图书。    本书以市场需求为导向,以直接指导就业作为图书编写的目标,注重实用和知识的融合,将学习技能作为图书的核心思想。书中的知识内容完全为技能服务,知识内容以实用、够用为主。全书突出操作、强化训练,让学习者在阅读本书时不是在单纯地学习内容,而是在练习技能。    本书在结构的编排上,充分虑当市场的需求和学习者的情况,结合实际岗位培训的经验进行全新的章节设置;内容的选取以实用为原则,案例的选择严格按照上岗从业的需求展开,确保内容符合实际工作的需要;知识内容在注重系统的同时以够用为原则,明确知识为技能服务,确保本书内容符合市场需要,具备很强的实用。    本书突破传统图书的编排和表述方式,引入了多媒体表现手法,采用双色图解的方式向学习者演示电动自行车维修技能,将传统意义上的以“读”为主变成以“看”为主,力求用生动的图例演示取代枯燥的文字叙述,使学习者通过二维平面图、三维结构图、演示操作图、实物效果图等多种图解方式直观地获取实用技能中的关键环节和知识要点。本书力求在优选程度上丰富纸质载体的表现力,充分调动学习者的学习兴趣,达到的学习效果。    另外,本书还开创了数字媒体与传统纸质载体交互的全新教学方式。学习者可以通过手机扫描书中的二维码,实时浏览对应知识点的数字媒体资源。数字媒体资源与本书的图文资源相互衔接,相互补充,可以充分调动学习者的主观能动,确保学习者在短时间内获得的学习效果。

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