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音像山区中小学基于云服务在线学习研究曾令涛 著
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章山区中小学基于Moodle在线学习的研究与实践1节Moodle网络学习社区简介1一、Moodle是什么1二、Moodle的特征2三、Moodle的主要功能3四、Moodle评价6第二节运用Moodle网络学习社区开展在线学习活动9一、Moodle网络学习社区在信息技术课课前的应用9二、Moodle网络学习社区在信息技术课课中的应用11三、Moodle网络学习社区在信息技术课课后的应用14第三节基于Moodle网络学习社区"三阶段"——"四环节"课堂教学模式的研究15一、Moodle网络学习社区"三阶段"—"四环节"课堂教学模式15二、Moodle网络学习社区"三阶段"—"四环节"课堂教学模式教学实例18三、Moodle网络学习社区"三阶段"—"四环节"课堂教学模式实验效果31第四节基于Moodle网络学习社区的山区中小学课程整合研究32一、学科课程整合概述32……
曾令涛,1971年出生,广东梅县人。中学信息技术教师,梅县区教师发展中心信息服务部负责人,中小学信息技术教研员。梅州市首届名教师工作室主持人,梅州市教育信息化建设咨询专家,广东省教育学会中小学信息技术教育专业委员会第二届理事会常务理事。长期致力于中小学信息技术学科建设、教育信息化推广及应用研究。作为主要编写者参与了梅州市小学、初中、高中《信息技术》教材的编写。
主持省级课题四项,其中省重点项目一项。课题研究成果曾荣获第八届广东省普通教育教学成果奖二等奖、广东省教育管理科学吴汉良奖三等奖、梅州市第四届、第七届教育教学成果奖一等奖。在省级刊物发表教学6篇。
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