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  • 音像让爱回家连亮,姜萍 著
  • 正版
    • 作者: 连亮,姜萍 著著 | 连亮,姜萍 著编 | 连亮,姜萍 著译 | 连亮,姜萍 著绘
    • 出版社: 当代世界出版社
    • 出版时间:2017-09-01
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    • 作者: 连亮,姜萍 著著| 连亮,姜萍 著编| 连亮,姜萍 著译| 连亮,姜萍 著绘
    • 出版社:当代世界出版社
    • 出版时间:2017-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:360千字
    • 页数:267
    • 开本:16开
    • ISBN:9787509012345
    • 版权提供:当代世界出版社
    • 作者:连亮,姜萍 著
    • 著:连亮,姜萍 著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.90
    • ISBN:9787509012345
    • 出版社:当代世界出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-09-01
    • 页数:267
    • 外部编号:1201699159
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    序一 使命与价值
    序二 有爱的教育
    自序一 家庭教育要落地
    自序二 写在《让爱回家》出版前
    序篇 让爱回家——幸福可以来”规画”
    家庭教育的四大痛点
    家庭成员之间缺少基本的精神互动/错误的因果标签/无效的对错思维模式/爱的动力不足
    影响孩子的三个因素
    父母/朋友/老师
    幸福家庭规画模型
    思维系统/心态系统/行为系统
    章 一个核心:爱
    爱的内因:提升彼此生命的厚度
    马斯洛需求层次/成长的疼痛/做“在场”的父母
    爱的心态:能量叠加
    正能量/负能量/提升孩子的自尊心
    爱的方法:幸福可以来规画
    蜕变/螺旋式上升/在家庭中成立落地委员会
    第2章 两个基本点:向内看,向外突破
    向内看,我是一切的根源
    寻找/通情达理/每个人都是“九牛之人”
    向内看,找到“我是谁”
    每个人都有一幅属于自己的心灵地图/拓展心灵地图/去找到“我是谁”
    向外突破:走出“洞穴”,享受幸福生活和美好世界
    做自己不愿做的事情叫突破/做自己不敢做的事情叫突破/做自己不想做的事情叫突破
    第3章 三个维度:爱的思维、爱的心态、爱的行为
    爱的思维
    愿景——明确“我是谁”/目标——言必信,行必果的承诺/策略——做有使命有担当的责任者
    爱的心态
    觉察力——接纳和欣赏/心动力——付出和索取/迁善力——信任的力量
    爱的行为
    传播思想——令作共赢/智慧沟通——激发理想,感召他人/教练行为——新思,挖掘潜能
    第4章 十个案例背后的十大规画教育理念
    理念一:幸福以爱作底色贯穿始终
    爱是看不见的语言/爱是仰着头的喜悦/爱是说不出的感谢
    理念二:有动力才走得远
    给孩子更多爱的能量叠加/活出自己,孩子/提升彼此的生命厚度
    理念三:爱孩子就要以目标为导向,关注孩子本身
    帮孩子拥有目标动力/孩子树立愿景/制定明确的目标计划
    理念四:事情已经发生了,现在如何做让事情变得更好
    向内求的力量/主动去面对和承担/把握自我的人生
    理念五:我不一定喜欢我欣赏的人,但我一定喜欢欣赏我的人
    欣赏就是传爱的过程/欣赏自己,欣赏家人/创造我们幸福的生活
    理念六:越付出越拥有,越分享越幸福,越贡献越快乐
    “付出者”的重生/付出是喜悦的/做好自己
    理念七:所有的不足和缺点都包含在自尊心里面
    信任是爱的前提/满足孩子的安全感/与孩子共同成长,
    理念八:共赢就是构建爱的能量场
    你给予爱,你就得到爱/格局与气度/尊重与体谅
    理念九:人生是一个向内看,向外突破的过程
    找回“丢失”十几年的自己/去实现心中的梦想/精彩人生需要挑战和激励
    理念十:我是一切的根源,爱是所有的结局
    世界永远由你自己来创造/给孩子注入爱的能量/感恩
    第5章 幸福家庭规画落地系统的六大工具
    工具一:大脑思维6层次——人内在心智运作的系统
    人生的意义/精神力量/身份定位
    工具二:目标实现7步图——SMART原则
    目标匹配的身份是什么/关键指标/行动与成果
    工具三:日记系统——365天幸福脚步
    自我觉察训练/改善内心世界/共同成长
    工具四:爱语手册——朗读是生命的养分
    承诺书/朗读是生命的养分/情感交织
    工具五:有效沟通的3个指标——准确、实时和效率
    沟通的效率/内心共鸣,打开心扉/要价值而不是内容
    工具六:5种教练能力——运用之妙,存乎一心
    和谐氛围/积极聆听/目标发问/有效区分/真诚回应

    连亮,《幸福家庭“规画”教育思想落地系统》创始人;深圳华实星星合教育咨询公司的创办人;《幸福家庭“规画”教育思想落地系统》系列课程的策划人;“规画”父母、阳光少年、“规画”教练师训系统的研发。《幸福家庭“规画”教育思想落地系统》的践行及推广者;全国多所学校家庭教育的名誉校长;靠前儿童青少年规划研究院家庭教育导师。
    姜萍,《幸福家庭“规画”教育思想落地系统》创始人之一;深圳华实星星台教育咨询公司的创办人之一;“规画”父母、阳光少年、“规画”教练师训系统的研发人;《幸福家庭“规画”教育思想落地系统》的践行及推广者;亲密关系、婚姻关系资历践行者及传播者;靠前儿童青少年规划研究院家庭教育导师。

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