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  • 音像心事大侦探——初中生心理解忧杂货铺杨红梅 等
  • 正版
    • 作者: 杨红梅 等著 | 杨红梅 等编 | 杨红梅 等译 | 杨红梅 等绘
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01
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    • 作者: 杨红梅 等著| 杨红梅 等编| 杨红梅 等译| 杨红梅 等绘
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:400000
    • 页数:296
    • 开本:16开
    • ISBN:9787576029161
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    • 作者:杨红梅 等
    • 著:杨红梅 等
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787576029161
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-07-01
    • 页数:296
    • 外部编号:31498500
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 自我探索
    1.别人所不知道的我
    2.不想做墙头草
    3.做好学生,好难
    4.一无是处的我
    5.我的心事,无处诉说
    6.找不到方向,很迷茫
    7.要不要承认我不行
    第二章 学习奥秘
    1.分心有100种理由
    2.走进记忆公司
    3.达人养成计划
    4.嘘——听拖拉小怪物在说什么
    5.谁是时间怪盗
    第三章 情绪调节
    1.有情绪了,怎么办
    2.为了好脾气
    3.直面心中的恐慌巨龙
    4.总是羡慕别人的生活
    5.放不下压力,怎么办
    6.寻找生活中的小确幸
    第四章 人际交往
    1.闹矛盾了,真难受
    2.想有个圈子,怎么这么难
    3.我变成了多余的
    4.被人背后议论,真烦
    5.拒绝别人,好难
    6.网络交友都是坑第五章 亲子互动
    1.别人家的孩子
    2.干嘛不同意我和同学出去玩
    3.做父母可以双标 4.要不要弟弟妹妹,这个问题怎么回答
    5.不想做的选择题
    6.爱学习是为了我 7.家有“唐僧”
    第六章 成长心事
    1.漫天乱飞的绯闻
    2.与异处很“尬”
    3.男生“装”&女生“作”
    4.好闺蜜,还是同恋
    5.我能不能喜欢他(她)
    第七章 青春密语
    1.痘痘真烦人
    2.我想穿裙子,可是我怕显胖
    3.要不要去做个整容
    4.对和有关的话题,这么
    5.大声说,没关系
    第八章 生命旅程
    1.这个生日怎么过

    杨红梅中学高级教师,二心理咨询师。现任上海市静安区教育学院心理教研员,兼任上海市中小学心理辅导协会常务理事,上海市中小学德育研究协会青春期教育专业委员会秘书长。8年一线心理教师生涯,17年心理教研员生涯,多年来关注学校心理健康教育与青春期教育课程的研发与实践,指导区域内中小学心理教师获得历届上海市中小学心理辅导活动课大赛一二等奖多项;个人曾主持与研究的课题获得上海市心理健康教育科研成果一等奖,编著《中学心理课:情绪管理》(中国轻工业出版社),领衔翻译《学校里的焦点解决治疗—将理论转化为实践》(中国轻工业出版社)等书籍。

    近,“校园话题墙”的“心理专栏”热闹起来了。这源于一个匿名小伙伴提出的一个心理求问题。
    “别人眼中的我是没心没肺、仗义直爽、活泼开朗的开心果,私下里我却是一个孤僻、、沉默的独行侠;在父母和长辈面前我是可爱、懂事的乖宝宝,但看到一些的人我也会忍不住心生嫉妒,甚至泛起一些坏心思。我一边享受着人前的阳光形象,又一边希望有人能看到那个孤僻的阴郁的我。
    很多时候我迷惑,到底哪个才是真实的我?”话题一提出,就引发了小伙伴们的热烈回应和讨论,很快这个话题就冲到了热搜话题榜。而回应区的热门评论如下:成长的进程中,我们会将关注点从外部世界渐渐转移到内在世界。到了中学阶段,我们对自身的关注会变得,诸如“我是谁…‘我想成为什么样的人”等问题几乎引起每个青少年的思索。随着生活经验的增加,每个人多多少少对自己有了一些认识,同时也增添了更多对自己的迷思。
    如何认识自己?不妨让我们借一个放大镜来看看,这个放大镜叫作“周哈里窗”。它就像一面镜子,通过四个窗口帮我们更加客观和全面地了解目已。
    周哈里窗把人的自我认识分成四个部分,即公开
    我、盲目我、隐藏我、未知我。
    “公开我”是你知我也知的部分。公开我的大小取决于我们的心灵开放程度、个张扬的力度、人际

    青春期的青少年常常会有一些困惑,虽然他们对这些困惑的理解和应对的方式各不相同,但都充满了成长的动力,并传达着希望被理解、要成为他自己的心声。这本书里记载了大多数初中生可能会遇到的问题,以及一群青少年心理工作者对这些问题的讨论和回答。中学生可以在这本书里找到自己、或者看见同龄人的影子,并听听他人的想法。这本书并不能解决所有的困惑,但我们希望它可以打开一扇窗,多一些思考和多一点行动的勇气。希望这本书可以成为青少年成长途中的一种陪伴,也可以成为让父母了解青少年的一个窗口,成为和青少年工作者一起探讨青少年教育问题的机会。

    心理问题是青春期的孩子成长路上的关键问题,如何处理好这一问题,为初中生解忧解惑,力成长之路,是教师和家长一直在探讨的话题。本书聚焦了初中这一学段学生面临的主要心理问题,聆听懵懂的学生心事,对其予以分析,以期实现真正意义上的心理疏导,达到解忧的目的。

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